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행정능률을 저하시키게 된다.
③ 할당제는 역차별의 문제를 야기시킨다. 목차
1. 엽관제의 탄생배경
1) 미국의 엽관주의
(1) George Washington
(2) Thomas Jefferson
(3) Andrew Jackson
2) 영국의 정실주의(情實主義, patronage system)
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인간이란 무엇인가?
학습을 통한 지속적인 능력발전 능력 소유
공무원의 직무수행 능력
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공공부문의 생산성 1. 연구 배경 및 목적
2. 공무원 교육훈련에 관한 이론적 배경
3. 참여정부의 공무원 교육훈련 혁신
4. 결론 및 정책건
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교육적 자아실현은 교육적 존재로서 인간의 가능성에 대한 믿음을 표현한 것이며, 그 가능성에 대한 신념이 자신을 발전시키려는 욕구와 동기를 유발하고 강화하여 자아를 실현하게 되는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
강성철(2003)「새인사행정론」
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인사행정론 유민봉 박영사(2006)
공무원 인사제도론 이상윤 대왕사(2000)
공무원보수업무등 처리지침(2006)-중앙인사위원회
공무원 보수체계의 합리적 개선방안에 관한 연구(1997)-한혁구
김중양, 「한국인사행정론 제4판」, 박문사(2002), p.495~496
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인사행정은 1980년대 들어서면서 조직에서 요구하는 대로 움직이던 수동적 인사행정에서 조직의 목표를 달성하는데 필요한 중요한 전략으로서 조직구성원들을 인식하기 시작
② 채용에서부터 교육훈련, 성과평가, 보수, 동기부여, 퇴직관리
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인사행정은 1980년대 들어서면서 조직에서 요구하는 대로 움직이던 수동적 인사행정에서 조직의 목표를 달성하는데 필요한 중요한 전략으로서 조직구성원들을 인식하기 시작
② 채용에서부터 교육훈련, 성과평가, 보수, 동기부여, 퇴직관리
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행정
제1절 장학의 개념
제2절 장학의 발달과정
제3절 장학지도의 원리와 기술
제4절 장학의 유형
제11장 교육인사행정
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교육직원의 충원과 신규임용
제3절 교원의 능력 개발
제4절 교원보수제도
제5절
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교육훈련
(1) 공무원의 교육훈련 개념과 목표
(2) 공무원의 교육훈련 필요성
(3) 공무원의 교육훈련 종류
(4) 공무원의 교육훈련 방법
Ⅱ 계급제와 직위분류제
Ⅲ 직업공무원제
(1) 제도적 보장으로서의 직업공무원제
(2) 국가공
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교육과학사.
Beerens, Daniel, R. (2000). Evaluating Teachers for Professional Growth-Creating a Culture of Motivation and Learning. Thousand Oaks. California: Corwin Press. Inc.
Castetter, William B. (1986), The Personnel Function in Educational Administration, New York: Macmillan Publishing Co.
Cyri
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교육자치의 원리
3) 우리나라 현행 교육자치
[11] 교육인사 행정
1. 인사행정의 기초
2. 교원의 인사제도
1) 자격증 제도
2) 교원교육
3) 임용, 근무평정, 승진, 전직, 전보, 강임, 휴직
4) 교원의 보수
3. 교원의 복무
1) 교원의
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