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인가), 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학과의 실태
Ⅲ. 행정학과의 존립양태
Ⅳ. 행정학과의 위기
Ⅴ. 행정학과의 공무원배출
Ⅵ. 행정학과의 경쟁력제고 방안
1. 교과목의 다양화
2. 실무형 교육의 강화
3. 인턴십과목의 도입
4.
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교육 훈련 일반 이론
1. 기업 교육의 역사
2. 교육 훈련의 방법
1) OJT(On-the Job Training)
2) Off-JT(Off-the Job Training)
Ⅲ. TGIF 의 교육 훈련
1. TGIF 교육 – 인재 양성과정
2. OJT 훈련
2. OFF JT 훈련
1) Staff Development
2
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교육공학회이러닝학술세미나
배현기(2005), E-learning, u-러닝 사회와 학교교육, 세진사
배수진(2002), 교육 패러다임 변화에 따른 주요 e-Learning 업체의 전략, 정보통신정책연구원
이인숙(2000), e-러닝, 서울 : 문음사
콘텐츠미디어닷컴(2005), e러닝
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정보통신기술의 급속한 발달과 세계무역기구(WTO)의 출범으로 하나가 되어가고 있으며 이로 인해 무한경쟁의 경제세계화시대가 되었다. 이러한 환경에서 우리 경제는 생존, 발전하기 위해서 국제규범의 틀에서 생산성을 향상시켜야 하며 또
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인원이 소수라 문제라고 한다면, 주변에 있는 한식 식당이라도 잡아서 성장기인 아이들에게 균형이 잡힌 식사를 제공해야 한다고 생각한다. 돌봄교육의 질과 관련된 문제는 지역사회복지협의체에 속한 위원들을 주기적으로 초청하여 특별강
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인인력활용의 국가적인 지원과 확고한 신념을 보여주어야 한다.
6. 고령화의 사회적 영향에 대한 나의 의견
노인문제가 심각해지고 있다. 이는 의학기술의 발달과 영양, 위생상태의 발전으로 점차 사람들의 평균수명이 늘어나는 반면, 출생률
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연계 보육
3. 미래사회가 요구하는 보육의 내용
3.1 창의성과 비판적 사고 중심의 교육
3.2 감성 및 사회성 개발
3.3 지속 가능한 발전 교육
4. 보육 종사자의 역할 변화
4.1 전문성 강화
4.2 협력적 관계 구축
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연계 보육
3. 미래사회가 요구하는 보육의 내용
3.1 창의성과 비판적 사고 중심의 교육
3.2 감성 및 사회성 개발
3.3 지속 가능한 발전 교육
4. 보육 종사자의 역할 변화
4.1 전문성 강화
4.2 협력적 관계 구축
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기술개발 분야부터 기술의 평가 및 권리화, 자금지원, 필요한 분야의 교육 제공, 인프라 구축, 경영지원 등 다양한 지원을 하고 있다. 이러한 현 정부의 창조경제 패러다임이 잘 정비되어 각 분야에서 잘 작동 한다면 일자리 창출을 통한 청년
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인 기업들이다. 위에 언급한 기업들처럼, 모든 기업들은 자신들만의 뚜렷한 윤리경영 목표를 세워두고 이윤창출에서 벗어나지 않는 선에서 경영을 해야 한다. CEO의 가치관, 경영관, 윤리관이 사원들에게 전해지도록 지속적인 교육을 통해 윤
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