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인적자원관리, 서울 : 법문사, 1996
한국노동연구원, 21세기형 인적자원관리, 서울 : 명경사, 2000
Jack J. Phillip 지음, 이만표 옮김, 글로벌 인적자원개발, 한국언론자료간행회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인적자원(HR)의 개념
Ⅲ. 인적자원(HR)의 확보
Ⅳ.
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인적자원개발론, 동문사, 2023
이용탁 저, 인적자원관리, 피앤씨미디어, 2024
김종표 저, 인적자원개발, 양서원, 2020
노남섭, 박양근 저, 인적자원개발론, 한올, 2021
이찬, 리상섭 외 3명 저, 인적자원개발론 (HRD 이론과 실제), 양서원, 2017
권완섭,
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인적자원개발의 개념과 필요성에 대해 적고 평생교육기관의 HRD 담당자의 역할에 대해 기술해보았다. 평생교육기관은 휴머니즘이 강조되는 조직인만큼 인적자원개발이 선택이 아닌 필수라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인적자원개발 : [6
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개발”, 계명대학교, 국내 박사 논문.
오진영(2009). “중소기업 HRD 담당자의 핵심역량모델 개발에 관한 연구” 한양대학교 교육대학원, 국내 석사 논문.
윤보람(2021). “지방공기업 인적자원개발 담당자의 역량모델 개발에 관한 델파이 연구”,
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자원개발, 유승우, 문음사, 2005.
2. 인적자원개발론, 장원섭, 학지사, 2003.
3. 전략적 인적자원관리, 이학종, 양혁승, 박영사, 2005.
4. 인적자원관리론, 김준식, 대명, 2001.
5. HRD 전략, 황병수, HRD컨설팅, 1994.
6. 인적자원개발의 개념 변화와 이론에
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인적자원관리(HRM)
Ⅶ. 인적자원의 전략적 자산화를 가능케 하는 인적자원관리(HRM)
1. 인적자원의 전략 자산화 방안
2. 내적 적합성의 판정기준
Ⅷ. 홀리스틱 인적자원개발(HRD) 프로그램
1. 홀리스틱 인적자원개발(HRD) 프로그램의 의의
2.
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평가 및 피드백(eval!uation and feedback) : 행동의 변화와 학습, 수행, 변화촉진활동 등에 대한 검토, 평가결과를 다음 계획수립에 반영.
그리고 인적자원 개발이야말로 국가발전전략으로써 매우 유용한 전략이라고 할 수 있다. 왜냐하면 국가가 보
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필요점 확정
8. 학습목표 설정
9. 교과편성
10. 학습방법의 선택
11. 학습자료(매체) 개발 및 확보
12. 학습환경 설정
13. 학습지도자 선정
14. 평가시점 및 방법 결정
15. 프로그램 관리체제 구축
16. 프로그램 집행
17. 적용평가
Ⅲ. 결 론
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인적자원 개발(HRD)에 대한 요청은 이루 말할 것도 없이 중요한 것으로 평가되고 있으며 강화되고 있는 상황이다.
이처럼 지식기반사회에서 지속적 발전을 위해 인간자원개발이 갖는 의미와 중요성을 인식하고 기업 및 집단, 국가에서 인간자
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인적자원개발을 위한 자동차 영업직의 핵심역량에 관한 연구’, 석사학위논문
권대봉(1998), 산업교육론
윤호영(2006), ‘인적자원개발을 통한 인적자원역량강화방안’, 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발 HRD(human resource deve
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