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인, 학습곤란에 대한 사전대책수립 목적
- 인지적, 정의적 행동과 운동기능, 신체적, 심리적, 환경적 요인에 강조점
2) 형성평가 (수업진행 도중에 실시)
- 학습활동조정 및 강화, 학습곤란의 진단과 교정, 학습지도방법의 개선에 주 목적이 있
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심리사회적 개입의 필요성
(1) 가족 스트레스
심리사회적 스트레스는 주요 정동장애의 재발을 일으키는데 중요한 요인이므로 치료 모델을 개발하고 평가하는데 신중히 고려 되어야 한다.
가족요인에 대한 연구들은 몇가지 유형의 스트레스
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이론적 배경
3. 단원의 지도목표
4. 지도의 유의점
5. 단원의 지도계통
6. 단원의 지도계획
7. 단원의 평가계획
Ⅲ. 학습자 연구
1. 대상
2. 학력 실태 조사
3. 학생 실
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지를 장애아동의 정상화를 위해 사용하고 있다는 사실에서도 알 수 있듯이 신체접촉은 신체 및 인지발달에 중요한 영향을 미치는 요소이다. 치료놀이는 다양한 방법으로 접촉을 주고받을 수 있는 놀이 활동이다. 이러한 접촉놀이를 통해 아
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심리학(2002) 이현수. 대왕사
목차
◆ 아동기의 심리사회적 적응과제(발달과업)
(1) 발달과업의 정의
(2) 발달과업의 특징
(3) 발달과업을 나타내는 고전적인 예
(4) 인간의 발달 단계를 제시한 이론들
(5) 아동기의 정의
(6) 아동기의 발달
2. 사회
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인/221
예/229
인/221
예/229
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3. 대안교육이 앞으로 나아가야 할 길
대안교육이 제도권 교육과 가장 다른 점이라고 한다면 학습주의를 지향한다는 점이다. 물론 생태주의나 공동체 지향 등 대안교육이 가지는 다른 특징들이 있지만, 학습주의
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모형에서 F-검정의 특징 및 장점을 간단히 기술하시오. (4점, 불완전한 답일 경우 그 정도에 따라 감점)
F-검정은 독립변수를 여러 개 도입하여 도출해낸 다중회귀모형이 전반적으로 유의미한지 알아보기 위하여 사용된다. 즉, 여러 선형 모형
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, 전반적 발달장애)의 치료
1. 행동수정과 관련된 치료
2. 생화학적 측면과 관련된 치료
1) 메가 비타민 이론
2) 앨도파(Levodopa : L-dopa)
3) 호르몬
4) 약물치료
3. 인지 발달과 관련된 치료
1) 언어 치료
2) 학과목 치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
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인터넷이 가지고 있는 장점을 십분 발휘하여 세워야 고객의 관심을 끌어들이는 효율성을 높일 수 있는데 그 대안으로는 다음과 같은 것들이 있다.
첫째, 컨셉의 재확인이다. 기존에 있는 비즈니스 모델을 그대로 답습하여 맹목적으로 추종하
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이론
2) 앨도파(Levodopa : L-dopa)
3) 호르몬
4) 약물치료
3. 인지 발달과 관련된 치료
1) 언어 치료
2) 학과목 치료
4. 사회성 발달과 관련된 치료
5. 자폐아 교육 프로그램의 기초 이론
1) 발달 이론 모델
2) 생태학 이론 모델
Ⅹ. 자폐아의 행
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