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인재를 효과적으로 활용하여 서비스의 폭을 넓히기 위해 꼭 필요할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도서관의 이해
1. 도서관의 개념
2. 도서관의 종류
Ⅲ. 미래의 도서관
1. 한국 도서관의 역사
2. 도서관의 역할과 미래
Ⅳ. 결론
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표현 중심 학습 단계
2) 단계설명
3. 표현 중심 학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅵ. 미술과(미술교육) ICT(정보통신기술)활용학습
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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관련 사진
CJ 제일제당 eHR 홈페이지 경영정보시스템
MIS, DSS, EIS, BI, AI 중 하나를 활용하여 기업경영, 의사결정을 하는 활용의 예를 하나 조사, 활용하는 분야, 활용배경, 해당기업 소개, 어떤 업무에 활용하는지, 활용 과정, 활용방법, 활용
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이버공간에서 쉽게 형성될 수 있다
2. 단점
Ⅴ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 방법
1. 선택기준
2. 방법
Ⅵ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 기법
1. 지식의 축적
2. 기술의 연마
3. 태도, 행동의 변경
Ⅶ. 공직자 교육훈련(
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웹 2.0
- 최종 사용자에게 웹 어플리케이션을 제공하는 하나의 완전한 플랫폼으로의 변화
5) e-러닝 2.0
- 참여와 개방, 공유의 정신을 기반으로 다양한 웹 2.0 관련 기술을 접목한 e-러닝
6) Wiki기반 학습
- 웹 2.0의 정신을 구현한 기술적 도구 중
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관련성
1) 가상화 기술
2) 대규모 분산처리 기술
3) 오픈 인터페이스 기술
4. 활용 가능 정보통신망 기술
1) SDN(Software-Defined Networking)
2) NFV(Network function virtualization)
3) SD-WAN(Software Defined-Wide Area Network)
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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4. 상환조건
5. 취급기관
Ⅶ. 벤처창업의 시장조사
Ⅷ. 향후 벤처창업의 내실화 과제
1. 벤처기업의 성장단계별 자금조달체계 구축
2. 우수인력의 벤처기업 유입 확대
3. 기술력 보강
4. 창업?성장공간 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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관련된다. 직접 따오는 명시적 인용뿐만 아니라 개념을 취하거나 부분을 녹여서 따오는 것도 그 출처를 밝혀야 한다. 교육인적 자원부(2007), 국어과 선택 중심 교육과정 해설, P.283.
쉽게 자료를 얻을 수 있는 만큼 자료를 활용함에 있어서 윤리
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활용할 수 있다. 이렇게 전략적 제휴를 맺은 기관들의 전문성들이 사이버대학에 적극적으로 반영될 때 교육서비스의 질 향상과 더불어 비용효과 및 효율성에 있어서도 만족스런 결과를 낳게 될 것이다.
넷째, 학습자 중심의 맞춤교육이 이뤄
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활용도(단위 : %)
Ⅴ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 교육내용
1. 1학년
1) 지각의 구성 물질
2) 지표의 변화와 지각 변동
3) 지구의 역사
4) 식물의 구조와 생활 양식
5) 동물의 구조와 생활 양식
6) 생물의 분류
7) 물질의 특성
8) 혼합물
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