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법-
1. 다음 타당도의 종류를 서로 구분하시오.
2. 다음 신뢰도의 종류를 구분하시오.
9장 기술연구-
1. 조사연구방법의 장단점을 서로 비교하시오
10장 상관, 인과비교연구-
4. 교육분야에서 실험연구보다는 인과비교연구에 보다 의존
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일반적 소개와 개요
2. 미생물이란?
3. 미생물 분류의 기본단위 '종'
4 미생물의 분류학적 위치
5. 미생물의 분류 조건
6. 분류군의 계급
7. 미생물의 분류법
8. 미생물의 명명법
9. 미생물의 동정
10. 참고 문헌 목 차
1. 미생물의 분류에
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법교육을 실제행동으로 이전시켜 실제 효과를 발휘하는데 큰 역할을 한다. 집단행동개발
Ⅰ. 팀구축
1. 문제진단회합
2. 가족적 팀구축회합
3. 역할분석회합
Ⅱ. 집단간 대면
1. 예비회의와 집단의견의 정리
2. 집단토의와 문제해
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법연구, 인문학분야편, 중앙대학교 출판부, 1995
◇ 정연경, DDC 21과 KDC 4의 비교 분석 및 개선 방안에 관한 연구, 한국문헌정보학 회지 제34권 제1호, pp. 181~206, 2000
◇ 최정태·양재한·도태현, 문헌분류의 이론과 실제, 부산대학교출판부, 1998
◇
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화학”, 6/ed, 탐구당, 1998, p.589,455-461,570
⑥⑧ L.R.Snyder·J·J·Kirkland, Introduction to modern liquid chromatography, 2/ed, Wiley-Interscience, 1979, chap6, (박창일·이지호, “HPLC의 이론과 실제”, 자유아카데미, 1993, p.24에서 재인용, p.23에서 재인용)
⑩ D.C.Harris, 김강
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압축해 정형화하는 과정이 필요할 수 있다. 이때 입자 크기와 균일성을 확보하는 것이 중요하다. 수분 함량이나 다른 화학적 성분이 샘플의 NIR 스펙트럼에 영향을 줄 수 있으므로, 1. 실험과정
2. 실험결과
3. 고찰
4. 참고문헌
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감소한다. 이러한 흡수 현상은 분자의 구조와 결합의 종류에 따라 다르게 나타나게 되며 1. IR 분광법의 원리
2. 시료 준비 방법
3. IR 스펙트럼 해석
4. 주요 작용기별 흡수 대역
5. IR 분광법의 응용 분야
6. 실험 결과 및 고찰
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법, 해답 등을 모두 제시하는 탐구수업으로는 구조화된 탐구수업이 있다. 이는 전통적인 탐구활동으로 탐구주제, 분석할 자료, 분석방법 등이 교사나 교재에 의해 이미 결정되어 있다 여기서는 정해진 순서와 절차를 따라 실험ㆍ실습이 이루
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. 이 과정에서 cyclohexene이 형성되며, 생성된 이중 결합은 FT-IR 분석을 통해 확 1. 실험날짜 및 제목
2. 실험목적
3. 이론
4. 실험기구 및 시약
5. 시약에 대한 조사
6. 실험방법
7. 기구 조작
8. 실험결과
9. 고찰
10. 참고문헌
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일반적이다.
참고문헌
정분도, 글로벌 통합마케팅, 두남, 2010.
유동근, 통합마케팅, 한경사, 2010.
김명호, 무역상품학, 조선대학교 출판부, 2008.
김종재 외, 경영의 이해, 2008.
김원수, 일반상품학, 경문사, 1998.
참고 사이트
http://www.bizforms.co.kr/
ww
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