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주제에 따른 3세, 4세, 5세 연령별 누리과정의 연계성 분석, 중앙대학교, 2015
중앙육아종합지원센터 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 생활주제로서 교통기관의 의의
2. 교통기관과 관련된 동극활동 계획안(만 5세)
Ⅲ. 결론
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동화화와 고전소설
1. 환상성
2. 구성의 측면
3. 교육적 측면
Ⅲ. 동화화와 기재기이전
1. 주제
2. 소재
3. 구성
4. 인물
Ⅳ. 동화화와 하생기우전
1. <하생기우전>의 동화적 요소
2. 구연동화 <하생과 정림아가씨>
3. 확인 및 평가
Ⅴ.
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The nature of human intelligence. New York; McGraw-Hill. Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아언어와 창의성
2. 총체적 언어교육과 동화
3. 동화와 동화활용 교육
III. 연구가설
Ⅳ. 연구방법
V. 연구결과 및 해석
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일반화를 위한 「CD자료」이다
4. 효과
Ⅵ. 성교육 수업자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
4. 활용
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육 수업자료(지도자료)
1. 필요성
1) 정보화 시대와 창의력 배양
2) 정보화 시대와 자기주도적 학습
3
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지도그리기(면봉점묘화)
무궁화 벽 만들기
- 신문으로 옷 만들기
- 우리나라 소개 책 만들어보기
만3세
11월1주교육계획안
(2010년 11월 1일～11월 5일)
주제우리나라를 나타내요
목표우리나라를 상징하는 것을 알고 소중함을 느낀다. 연간 교
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친구들 잠자리에 대해 알고 노래를 부르고 율동하니까 어땠어요??
C : 재밌었어요~
T : 재밌었구나~ 이제 잠자리에 대해 알겠죠 ?
C : 네~
T : 그럼 손 씻고 점심 먹을 준비 하세요~
C : 네~ 1. 동화듣기 활동계획안
2. 새노래 배우기 활동계획안
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미움을 받을까?”
라며 슬퍼했지요.
그러던 어느 날 동물 마을에 사납기로
유명한 늑대가 나타났어요.
늑대는 동물마을을 순식간에 엉망으로
만들어 버렸어요.
부 분 활 동 계 획 안 도입 - 손인형극
전개 - 새노래 지도
마무리 - 느낀점
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주제를 정하고, 월간, 주간, 일일계획안과 부분 활동계획안을 짜보니 쉬운 일만은 아니었다. 이론에서 배운 대로 적용하려 했지만 실제 수업을 위해 세우는 계획안이기 때문에 현실적인 부분도 배제할 수 없었다. 무엇보다도 가장 어려웠던
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계획안 및 학습지도 서식 모음집 한국콘텐츠미디어 저 | 한국콘텐츠미디어 | 2014.10.02
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2013.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육계획안 작성시 주의사항
2. 영유아 일일보육계획안(주제
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education. New York : Teachers College Press. 1. 들어가며
2. 유아교육 현장에서의 기본생활습관 지도 내용과 방법
1) 몬테소리 유치원의 기본생활습관 지도 내용과 방법, 사례
2) 일반 원의 기본생활습관 지도내용과 방법, 사례
3. 나가며
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