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임파워먼트 과정
4) Spreitzer(1995)의 심리적 임파워먼트 네트워크
8. 사회복지사 임파워먼트의 방법
9. 임파워먼트 모델의 이론적 전제
1) 임파워먼트 모델의 개입과정
2) 강점 관점(Strength perspective)
10. 임파워먼트와 사회사업실천
1) 임
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실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 모델의 개입과정
1) 대화단계
2) 발견단계
3) 발전단
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모델의 이론적 기반
1)생태체계 관점
2)강점관점
다.임파워먼트의 주요 개념
1)권한부여
2)협력과 파트너쉽
3)클라이언트에 대한 소비자 시각
4)역량
5)강점관점과 권한부여와 역량강화의 관계
라.임파워먼트 모델의 실천과정
1)문
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모델|작성자레오 1. 임파워먼트란
1) 등장배경
2) 이론적 기반
(1) 생태체계적 관점
(2) 강점관점
3) 철학적 기반
4) 기본전제
2. 임파워먼트 모델의 주요개념
1) 임파워먼트의 차원
2) 협력과 파트너쉽
3. 사회복지실천
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실천론, 전재일 서울: 형설출판사 2002
ㆍ사회복지실천에 있어서 권한부여모델에 관한 고찰, 양옥경, 김미옥, 사회복지. 통권제143호. 2002 1. 등장배경
2. 기본 전제
3. 정의
4. 임파워먼트 모델의 이론적 기반
5. 임파워먼트의 주요 개념
6.
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이론적 기반
- 생태체계적 관점
- 강점관점
- 임파워먼트 이론의 대표적인 학자
II. 본론
1. 주요 개념
- 임파워먼트
2. 임파워먼트 실천
- 이념 및 원칙
- 실천단계 및 과정
III. 결론
- 적용연구
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임파워먼트
1. 배경
2. 개념 및 특성
3. 문제해결과정 vs 임파워먼트 과정 비교분석
4. 실천전략에 따른 개입
5. 프로그램 & 사례
6. 평가
7. 참고문헌
Ⅰ. 현실치료
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1. 역사
2. 주요개념
1) 선택이론
2) 현실요법 이론
3. 원리
4. 진행절차
1) 상담
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임파워먼트 관점
Ⅳ- 1.실천모델
Ⅳ- 2.실천모델
Ⅴ. 각국의 학교 사회복지
Ⅵ. 교육 및 아동 청소년 관련 정책과 법
Ⅶ. 학교 사회복지 실천의 가치와 원칙
Ⅷ. 학교 사회복지사의 역할과 직무(
Ⅸ. 학교사회복지의 문제점
Ⅸ. 학교사회
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실천론, 창지사, 2008.
권진숙, 사례관리 이론과 실제, 공동체, 2006.
김용석 외, 사회복지 실천기술의 이해, 학지사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정에 대해서 기술
1) 접근
2) 조사
3) 사정
4) 실천
5) 평가
6) 종결
2. 각
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2/ 클라이언트에 대한 시각
2. 역량
V. 개입과정
1. 대화
2. 발견
3. 발달
VI. 개입원칙
1. 맥락화 원칙
2. 임파워먼트 원칙
3. 집합성 원칙
VII. 권한부여의 차원
1. 개인차원
2. 대인관계 차원
3. 사회구조적 차원
* 참고문헌
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