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주도적 학습자로서의 영유아 교수-학습 원리에 중심을 두는 보육방법을 고려해야 한다. 보육방법은 애정이 풍부하고 사려 깊은 보육교사의 보살핌 속에서 상호작용이 충분히 이루어져야 바람직한 성장과 발달을 이룰 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
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미술수업 사례연구. 공주대학교 교육대학원. 류혜영. 2012 1.서론
2.본론
(1)밥 파이크의 창의적 교수법 정의
(2)창의적 교수법 경험자로서 평가
(3)학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적 교수설계전략
3.결론
출처 및 참고문헌
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학습형스타일, 자기점검
형 타일, 포괄형 타일, 모사중심스타일, 유도발견형스타일,
수렴발견형스타일, 확산발견형스타일, 자기설계형스타일,
자기주도형스타일, 자기학습형스타일
Gallahue(1975)
발견, 탐색, 조합, 선택, 경쟁적 수행, 개별화
발
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자기 주도적 학습능력 신장을 위한 재량활동 프로그램 편성운영
재량활동 지도 프로그램 개발
체험활동을 통한 자기주도적 학습력 신장
Ⅶ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)과 전통교육의 비교
개별화 수업은 다음과 같은 학습자의 특성
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학습자로 하여금 알고자 하는 욕구를 개발시키는 것이라는 주요한 시사점을 제공하는 것이다.
② 성인들은 자기주도적으로 학습하고자 한다.
성인들은 그들의 생활의 여러 측면에서 자기주도적일 수 있음에도 불구하고 그들이 교육이나 훈
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학습 이론 비교\", 심리학회지, 2019.
송은주, \"디지털 교육의 장점과 한계: 구성주의 관점에서\", 한국교육학회 학술대회 자료집, 2022.
신지현, \"온라인 학습 환경에서의 자기 주도 학습력 강화 방안\", 학습심리연구, 2023. 1. 서론
2. 학습의
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자기주도적 학습
1. 자기 주도적 학습과 독서
2. 특성
1) 내발성
2) 자율성
3) 목표 달성 지향성
4) 가치 지향성
5) 유희성과 쾌락성
Ⅵ. 독서력신장(독서능력기르기)을 위한 독서노트활용
Ⅶ. 독서력신장(독서능력기르기)을 위한 사이버
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학습자의 동기지향성 유형과 생활만족도 관계. 고려대학교 석사학위논문.
임수현 (2010). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 석사학위논문.
조영남 (1998). 구성주의 교수-학습, 초등교육연구논총, 12, 93-94.
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학습 집단의 구성
8. 각 학년의 난이도 수준
Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 평가방법
1. 포트폴리오
2. 찬?반토론법
3. 연구보고서
4. 관찰법
5. 자기평가 보고서
Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 시사점
Ⅸ. 결론
참
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학습자들은 스스로 새로운 지식을 습득하고, 창출할 수 있는 \'자기 주도적 학습자\'가 될 것이며, 따라서 평생교육은 자연스럽게 이루어질 수 있을 것이다.
지금까지 지식정보화 사회에 있어서 교육의 방향으로 제시되고 있는 것들에 대해 비
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