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Ⅰ. 공동모금회의 배분체계
Ⅱ. 프로포절의 중요성 및 작성단계
Ⅲ. 프로포절 작성시 유의사항
Ⅳ. 프로포절 작성실제
참고자료 1. 직업재활시설 프로포절 작성사례
참고자료 2. 민간단체 및 기업(재단) 프로포절 공모기관
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결혼, 히라야마 야사시(1994)
장애인의 성 향유에 영향을 미치는 요인 연구, 연세사회복지연구(2003)
장애여성의 성과 사랑, mbc (2006) 서론
1.장애인의 성에 영향을 미치는 요인
2.장애인들의 실제적 성 실태
3.장애인의 성 문제 해결방법
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planning/policy)모델
(3) 사회행동(Social action)모델
2) 어떠한 지역사회 실천모델이 적합한지 제안 - 로스만의 사회행동(Social action)모델
3) 기대효과
(1) 지역사회주민 참여 확대
(2) 지역사회보호서비스 홍보 강화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자료 구축과 데이터 축적을 통해서 축제적 콘텐츠 개발이 중요함을 인지시켜야 할 것이다. 이러한 자료의 수집과정에 지역주민을 대상으로 한 축제 내용과 조직 구성에 대한 설문조사나 여론조사 등이 필수적으로 진행되어야 할 것이다.
다
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론」. 학지사.
최인영. (2013). “사회복지사의 직무성과 영향요인 연구”. 박사학위논문. 원광대학교.
김명희. (2007). “사회복지사의 조직몰입과 직무성과에 관한 연구 아동복지시설을 대상으로”. 석사학위논문. 한양대학교.
모지환 외. (2011)
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론에 의하면 인지 혹은 문제해결
5. 명제는 의미의 소단위를 반영하는데는 좋지만 대단위의 체제화된 정보를 반영하지는 못한다
6. Kintsch(1974)와 Meyer(1975)
7. 복잡한 정보를 획득할 때 인간은 새로운 자료를 기존 개념 혹은 인지체계에 동화시
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, 2007 개정
정구복, 『경험수업모형에 기초한 도덕과 수업 프로그램 개발』, 한국교원대학교, 2001 1. 경험수업모형의 개념
2.경험수업모형과 인지발달이론
3. 모형의 구조 및 수업의 흐름
4. 경험수업모형의 구조와 운영의 실제
5. 출처
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론수업, 토의수업)의 특징
Ⅴ. 토의식학습(토론수업, 토의수업)의 목적
Ⅵ. 토의식학습(토론수업, 토의수업)의 사례
Ⅶ. 토의식학습(토론수업, 토의수업)의 활용
1. 독서지도프로그램
2. 논술 지도 프로그램
Ⅷ. 토의식학습(토론수업,
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론 남상만 홍익재 2004
일본은 지금 몇 시인가? 유재순 소담출판사 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. Thomas Kuhn의 「과학혁명의 구조」
1. 패러다임의 형성기
2. 패러다임의 우선기
3. 패러다임의 변환기
Ⅲ. 장애아 교육의 패러다임 이동
1. 패러다임
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론. 양서원
· 윤찬영(2003) 사회복지법제. 나남출판.
· 이태영, 고영훈(2002) 사회복지법제론. 동인.
· 신섭중 외(2002) 사회복지법제. 대학출판사.
· 유성호, 모선희, 김형수, 윤경아(2002) 노인복지론. 아시 아미디어리서치.
· 현외성 외(2001) 한국
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