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특징을 설명해 보았다. 급변하는 사회, 경제적 흐름 속에서 오늘날의 학교 교육은 건전한 도덕적 인격 형성과 가치실현이라는 인간 중심의 교육과 전인 교육의 중요성을 되찾는 데 관심을 기울여야 할 필요가 있다. 이에 현재의 교육이 안고
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특징인 국제화, 세계화 시대의 가장 강조되는 초등학교교육의 방향은 민족 고유의 전통과 문화에 대한 이해와 교육의 중요성을 고취시키는 것이다.
전통문화에 대한 교육은 우리의 전통에 어울리는 외래문화를 선택할 수 있는 태도를 기르는
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민족의식이 가장 강한 작품들은 역사ㆍ전기소설이다. 역사ㆍ전기소설은 국내외 역사적ㆍ전기적 사실을 토대로 작성된 작품들을 포괄하는 용어이다. 창작 역사ㆍ전기소설이 등장한 것 역시 1900년대 중반 이후부터이다. 우리나라에 역사ㆍ전
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시공주니어
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페르시아의 신부
들 저널리즘 개론 - 신문의 북섹션에 대한 분석 보고서
1. 문제제기
2. 신문사별 북 섹션의 특징 및 현황
맺는 말
<참고자료>
1. 조선일보 북섹션에서 소개된 책 목록
2. 중앙일보
3. 한겨레
4. 경향
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특징
1. 시장형 운동조직의 확대
2. 도전적 운동조직의 쇠퇴 및 변화
3. 운동 리더쉽의 변화
Ⅳ. 시민단체(비정부기구, NGO)의 구성
Ⅴ. 시민단체(비정부기구, NGO)와 정부
1. 정부의 기능의 분할 이양
2. 정부와의 파트너쉽
3. 과제
1) ‘기
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학교 학생을 중심으로, 경희대 대학원 석사학위 논문, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 태권도의 의의
1. 태권도의 정신적 의의
2. 태권도의 육체적 의의
3. 태권도의 사회적 의의
Ⅲ. 태권도의 특징과 본질
Ⅳ. 태권도의 역사
1. 고대의 태권도
2.
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민족어문학회, 1999
* 여홍상, 『바흐친과 문학 이론』, 문학과지성사, 1995
* 염무웅, 『상황과 자아』 서강대학교 출판부, 1999
* 오윤호, 「한국 근대 소설의 식민지 경험과 서사 전략 연구 :염상섭과 최인훈을 중심으로」, 2003
* 이영희『새는 ‘
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특징”, 東方學志 96 (연세대학교 국학연구원, 1997), 173~225면, 윤주필 주해, 남호거사 성춘향가 (태학사, 1998), 18~23면 참조.
1. 만남 : 인물치레, 봄타령, 勝地 사설, 나귀 치레, 도령 복색치레, 도령 거동풀이, 赤城歌
, 글귀 사설, 광한루 사면경개
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웅, “북한 공예의 동향과 전망”,『동양예술』, Vol.3 (2001), 113-137쪽.
김진아, “통일대비 남북한 미술교육 통합 방안 연구: 남북한 미술의 특징과 미술과 교육 과정 분석을 중심으로”, (이화여자대학교대학원 석사학위논문, 2012).
박계리, “20
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학교 출판부.
(2000). 종교심리와 기독교교육. 서울: 대한기독교서회.
사미자(2001). 종교심리학. 서울: 장로회신학대학교 출판부.
강계남(2002). 신앙발달 측정도구의 타당성 연구. 기독교교육정보. 한국기독교교육정보학회.
김강인(2002). 회심경험
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