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특징을 흐름결 있게 학습할 수 있게 한다
2) 「역사 지도 퍼즐」학습 자료는 지리적 기초가 충분하지 못한 학생들에게 우리나라의 시대에 따른 지리적 변화와 주변 국가와의 관계를 알 수 있게 해 준다
3) 역사 학습을 단순히 암기하는 과목
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학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 중요성
Ⅲ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 이론지도
1. 철학적 의미
2. 음악적 특징
3. 장단변화의 원리
4. 농악의 내용
1) 농악기
2) 농악대 편성
3) 농악의
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학교 전체를 다문화교육 환경이 되도록 힘쓰고 있다. 한편으로 학교에서 이민자들을 위한 다양한 프로그램과 정보, 오리엔테이션을 실시하여 지역공동체와 협조하여 적응 및 정착 프로그램을 실시하는 것이 특징이다.
일본은 그 동안 배타적
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학교에 입학하여, 1923년 4학년 수료 후 시험을 보아 경성제일공립고등 보통학교에 입학했다. 재학 중 [동명] 제 33호(4월)의 소년 칼럼 란에 <입학>이란 작문이 뽑히었다.
18세 때 의사인 숙부 박용남과 고모 박용일이 문인들과 교분이 깊어,
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학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 홀리스틱학습
1. 홀리스틱(holistic) 학습 이론의 특징
2. 도덕과 홀리스틱 교수-학습 자료 개발 방안
Ⅷ. 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가 방법
1) 영역별 평가
2) 평가 계획
Ⅸ.
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특징으로서의 가정 윤리관
4.3.3. 사요 불공의 실천
4.4. 구원관
4.4.1. 개벽 사상과 새 문명 시대의 도래
4.4.2. 구원의 주체: 불성을 가진 자아
4.4.3. 원불교 구원의 궁극적 의미인 낙원 세계
4.4.4. 구원에 이르는 길과 실천
4.5. 경제관
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발생할 수 있는 인권의 침해 요소를 줄이는 출발점이 된다. 1. 다문화가정 개념
2. 다문화가정 증가원인과 실태연구
3. 다문화가정 특징
4. 다문화가정으로 인한 문제점
5. 다문화가정 관련 정책 제언
6. 결론 및 개인적인 의견
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- 영남 지방 농악의 형태와 특징
경북 농악 VS 경남 농악
- 영남 지역의 지역별 농악의 종류와 특징
- 농악과 풍물 굿
- 농악의 사회적 기능 및 종교적 특성
- 현대 사회에서의 풍물굿과 농악
- 농악을 현대에 되살릴 방안
● 결 론
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민족인 해족의 현악기가 중국에 전래된 것이라 한다. 궁중음악과 민간음악에 고루 쓰이며, 줄을 문질러 소리내는 찰현악기의 특징을 살려 관악합주에서도 중요한 역할을 한다.
- 굵은 대나무 뿌리에 오동나무로 복판을 댄 공명통 가운데에
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민족의 얼과 전통을 담고 있으며, 아름다운 미풍양속과 윤리?도덕 규범을 담고 있다
2. 동북아 중심의 아시아-태평양 시대에 한자문화권의 발전을 위해서 필요하다
3. 한자는 인류에게 중요한 언어문화 유산이다
4. 한자는 우수한 표의문자
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