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인 실천의 과정에서 주체적 參與를 함으로써 자기 결단을 수행하는 가운데 自我槪念의 擴充을 가능하게 해 준다. 이는 문학이 윤리를 직접 문제 삼지 않아도 결국은 인간의 윤리적인 결단을 가능하게 해 줌으로써 삶의 질을 높여준다. 이렇게
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인터뷰 대상자의 신원을 노출한 사건이었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사생활의 자유에 대해서 논해 보았다. 프라이버시는 시대장소 및 사회심리적 요인에 의하여 변화하는 상황적 개념이며, 다양한 환경에서 다른 의미로 사용되는 다
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인간다운 인공지능의 실현
③ 퍼지에 의한 고도의 지적 제어의 실현
④ 뇌 신경계에 있어서의 정보처리기구의 해명과 공학적 실현
⑤ 자연현상, 농업, 환경분야 등의 응용
⑥ 사회과학 분야의 응용
⑦ 퍼지 데이터베이스의 응용 3F 1.
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인터넷 상에서는 IP주소 부족이 나타나고 있다. 해결책으로 휴대단말이나 모바일기기의 IP주소까지 고려 가능한 IPv6라는 신기술이 새로운 인터넷 프로토콜로 주목되고 있다.
인간중심의 컴퓨터 환경이 실현되면 음성, 화상, 영상을 주로 하는
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환경적 요인
5. 소비 환경변화
Ⅶ. 중학교 통일교육
1. 제7차 교육과정 분석 및 교사의 통일의지와 올바른 통일관의 정립
2. 학생들의 관심과 흥미를 고려한 통일교육
1) 학생들의 관심과 흥미를 고려한 바람직한 교수-학습 방법
2) 체험활
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연관하여 기본적인 개혁이 이루어져야 만이 국가경쟁력
이 강화될 수 있을 것이다. 행정개혁
I. 행정개혁의 의의와 방향
1. 행정개혁의 의의
2. 행정개혁의 방향
1) 제도와 관행개선
2) 자연발생적 개혁인지
II. 행정개혁
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인 역사관을 가지고 세계화 속에 자리 잡아야 할 것으로 생각된다.
♠ 참고문헌 ♠
스티븐 토픽, 케네스 포메란츠 지음, 박광식 옮김, 『 설탕, 커피 그리고 폭력 』,심산, 2003. Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 설탕, 커피, 그리고 폭력
제 1 장 시장 규
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환경의 영향도 무시 할 수 없다고 생각한다. 상상력이란 틀로 어떤 대상을 다각적으로 볼 수 있는 능력은 대단한 일이다. 이 시간이 조금이나마 나의 상상력에 희망을 불어 넣었다고 생각한다. 한 학기동안 보람되고 뜻 깊은 시간이었다. 좀
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자연모방 → 과거에 본 행동을 재현해 내는 능력
ㆍ지각적 판단 위주
ㆍ직관적 판단 → 지각적 판단에 의존, 시각적으로 대상이
변하면 사물이 전혀 달라진 것으로 파악(보존개념(X))
ㆍ자아중심적 사고 → 타인의 관점에 대한 이해(X)
→ 오로
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인간과 자연의 역동적인 상호 주관적 작용이 일어나는 장에서 생명체간의 생존방식에 관 심을 가짐, 인간현상에 주는 시사점이 무엇인가를 사유.인간과 자연으 생태학적 유대성을 추구하는 사유를 녹색사유로 부름
·인간과 자연관의 상생관
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