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하기, 모방시 쓰기, 신문기사 형식으로 바꿔 쓰기, 과학퍼즐 만들기, 그림 독서일기 쓰기, 책 표지 디자인 하기 등 국어과, 사회과, 과학과, 도덕과, 미술과 등 인문자연과학 분야 뿐 아니라, 예체능 교과에서도 활용할 수 있도록 다양하고 구체
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하지만 다다이스트들은 모든 예술, 특히 회화나 사진의 표현양식을 자연과학적인 세계관과 시대성의 극복에 초점을 두고 새로운 표현 세계를 탐색하려 노력하였다. 그 결과, 그들은 단지 기계적인 특성을 가진 것으로만 간주되었던 사진술에
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하여 주십시오
3-1. 귀하의 성별은?
① 남 ② 여
3-2. 귀하의 연령은?
① 20-23살 ② 24-26살 ③ 27-29살 ④ 30살 이상 ⑤ 기타 ( )
3-3. 귀하의 전공은?
① 인문과학계열 ② 사회과학계열 ③ 경상계열 ④ 공학계열 ⑤ 자연과학계열
⑥ 예체능계열 ⑦ 기
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하고 무엇보다 힘에 의한 지배적 논리를 지양하는 본래의 성격과 부합되는 점이 많다.
에코페미니즘은 이러한 인식의 과정 속에서 출발되었다고 할 수 있다.
여성과 자연을 대상적 존재로서 동일시함으로써 생태적이고 그 근본적인 존재로
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하), (서울: 배영사).
김제한(1993), 교육심리학, (서울 : 서원출판사).
노희관, 이용남(1995), 교육심리학 탐구, (서울 : 교육과학사).
박영주(1979), 「현대 교수-학습과정론」, (서울 : 재동문화사).
서울대사대교육연구소(1981), 「교육학 용어사전」,
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하가(上下架) 기능 11
라. 수리 점검 기능 11
마. 보급 청소 기능 11
바. 정보 제공 기능 12
사. 숙박 휴식 기능 12
아. 연수 교육 기능 12
자. 안전 관리 기능 13
차. 문화 교류 기능 13
(3). 분류 14
㉠. 입지에
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과학사.
한국교육연구소(2005). 인권교육 개념 및 방향정립 모색 연구, 한국교육연구소.
허종렬(2002). "학교 구성원의 갈등, 그 원인과 해결을 찾아서". 교권 침해 예방을위한 토론회. 한국교원단체총연합회.
Adah Maurer(1974). "Corporal Punishment". Americ
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하게 하는 것이다. 서정연, 위의 글, 67 참고.
근대 이후 과학기술에 의해 빛은 전기 에너지로 그리고 공간은 기능으로 환원되었다. 그리고 빛과 공간이 가진 깊이가 상실되었다. ‘빛과 공간예술’은 일상적인 삶을 가로지르는 빛과 공간의
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하여 이를 정책적으로 추진한다.
이를 위해서 환경친화적 정비 기술을 개발하는 한편 훼손된 농어촌의 자연환경을 복원하고 보존할 수 있는 정책사업을 추진하여야 할 것이다.
이러한 사업을 통해 농촌관광 거점마을 육성하고, 거점 마을간
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