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결과에서 전류에 대한 토크가 비례했음을 눈으로 확인할 수 있었다.
2. B의 자속 밀도를 가진 a의 자기장이 돌림힘 T를 자기 모멘트에 사용하면,
이고, (n:원형 도선의 감은 수, d:원형 도선 의 직경) 인다. 따라서 원형 도선의 반지름이나 감은 수
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결과값을 나타낼 때에는 그 부호를 바꿔서 (+)로 나타내기도 하였다.
설치가 다 된 상태에서는 얼음을 조금씩 넣어주고 온도가 내려감에 따른 전압값을 측정하면 되는데 얼음을 넣으려고 하니깐 얼음을 넣을 만한 수저 같은 것이 없었다. 실
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구하는 실험이다. 음원이 멀어질 때는 처음값인 6.6㎑보다 큰 값인 6.6025값이 측정되었고 음원의 관측자가 움직이고 있을 경우 이동방향에 의하여 음의 크기는 다르게 측정되었다.
음원과 관측자의 상호 이동방향에 의해 청취자에게 들어오는
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자연과학 분야에서 많이 사용하는 것으로, 어떤 과제에 대해서 학생들로 하여금 직접 실험ㆍ실습을 하게 한 후, 결과보고서를 제출하게 한다. 평가자는 학생들의 실험ㆍ실습과정을 직접 관찰함과 아울러 제출된 결과 보고서를 동시에 고려하
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자연스러운 실제 상황인가의 차이에 있다.
3. 실험실습법
실험실습법은 자연과학 분야에서 많이 사용하는 것으로, 어떤 과제에 대해서 학생들로 하여금 직접 실험실습을 하게 한 후 그 결과보고서를 제출하게 하는 것이다.
4. 관찰법
관찰은
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자연스러운 실제 상황인가의 차이에 있다.
3) 실험실습법
실험실습법은 자연과학 분야에서 많이 사용하는 것으로, 어떤 과제에 대해서 학생들로 하여금 직접 실험실습을 하게 한 후 그 결과보고서를 제출하게 하는 것이다.
4) 관찰법
관찰은
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헬륨원자와 충돌하면 헬륨원자내의 전자가 흥분되었다가 바닥상태로 내려가는데 그때 방출되는 광자에 의해 푸른색 빛으로 전자의 궤적을 알아볼 수가 있는 것이다.
학 번
이 름 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 실험결과
4. 고찰
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자연과학분야에서 많이 활용되는 것으로 어떤 과제에 대해 학생들로 하여금 직접 실험·실습을 하게 한 후 그 결과보고서를 제출하게 한다.
⑥면접법: 면접법이란 평가자와 학생이 서로 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정볼르 수집하여
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자연스러운 실제 상황인가의 차이에 있다.
3) 실험ㆍ실습
- 자연과학 분야에서 많이 사용하는 것으로, 어떤 과제에 대해서 학생들로 하 여금 직접실험ㆍ실습을 하게 한 후 결과보고서를 제출하게 하는 것이다.
4) 관찰법
- 학생의 지식이나
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자연스러운 상황인가의 차이에 기인한다.
(3) 실험실습법
실험실습법은 자연과학 분야에서 많이 사용하는 것으로, 어떤 과제에 대해서 학생들로 하여금 직접 실험실습을 하게 한 후 그 결과보고서를 제출하게 하는 것이다. 이 때 개인 단위
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