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자아가 발전해 가는 과정과 동일하다. 그는 개체의 발생은 계통발생을 되풀이한다는 당시 유명한 생물학자였던 핵켈의 이론을 그대로 인간의 영혼의 발달에도 적용시켰고 과학이라는 옷을 입고 인간이 신이 될 수 있다고 교묘하게 유혹한다.
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터 시작했다고 하는데, 이 이화란 모사를 말하는 것이 아니라 자연의 경관을 얼마만큼 잘 옮겼는가를 뜻한다.
참고문헌
민병산, 동양의 마음과 그림, 서울:새문사, 1985
송수남, 한국화의 길, 서울:미진사, 1995
서성록, 전통의 회복과 현대회화-
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관에 엄청난 모순이 있으며, 인간의 이성이 모든 것을 지배할 수 없다는 사실을 일깨워 주었다는 데에 있으며, 서양의 문물과 사고관에 빠져들어 인간의 이기주의가 만연하는 우리시대에 동양의 세계관인 인간과 자연을 하나로 보는 세계관
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관이다.
-----------( 도교 ) 1. 교육의 기본가정2. 인간의 본성에 대한 전통적 관점 1) 성선설
2) 성악설
3) 성무성악설과 백지설
3. 동양의 인간관
1) 유교적 인간관
2) 불교적 인간관
3) 도교적 인간관
4. 서양의 인간관
1) 자연주의
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관점에서 본 동양사상의 인간관, 한국양명학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간관의 유형
1. X이론
2. Y이론
Ⅲ. 인간관의 분류
1. 동양의 인간관
1) 유교의 인간관
2) 불교의 인간관
2. 서양의 인간관
1) 자연주의적 인간관
2) 합리주의적 인간관
3)
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자연주의와 원죄설에 반대하여 그의 은총론의 기초를 발전시켰다. 하나님은 창조시에 인간에게 그의 초자연적인 최종 목표를 위하여 소명을 부여하고 초자연적인 은총을 선사했다. 이 은총은 불멸성, 무질서한 탐욕으로부터의 자유, 그리고
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자연주의적 보육관을 바탕으로 이성적 발달을 중시한 반면, 방정환은 아동의 권리와 놀이 중심의 보육을 강조하였다. 이들의 사상을 통해 우리는 현대 보육에서 아동의 권리와 발달을 존중하고, 그들의 흥미와 필요에 맞는 교육을 제공하는
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자의 구분
다. 이성과 실천
《용어 정리》
① 과학혁명
1.과학혁명의 배경
2. 과학혁명의 의의
② 민족중심주의
③ 휴머니즘
④ 인권선언
⑤ i) 플라톤의 자연관
ii) 플라톤의 이데아론
⑥ 로고스
⑦ 테오리아
⑧ 양식
※중국의 전
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자와 유키치의 영향을 받은 것 같다. 국가발전이라는 것보다는 기업차원에서 부기회계의 중요성을 강조하였다. 그도 상인의 내면적 정신적 문제는 강조하지 않았다.
5)서양과 동양의 부기회계 관의 비교
동양의 강조점: 국가의 경제발전과
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동양에서는 인간을 대자연의 일부로서 자연의 질서 속에 있는 존재로 보았으며, 영원하게 지속되는 자연의 운행 속에서 생동하는 생명의 모습을 발견하였다. 그러므로 동양 사상의 자연관은, 인간이 자연과 대립하고 다투는 것이 아니라, 서
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