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주의
◉ Phillis Wheatley (1753~1784)
4.The making of American Literature
◉ Washington Irving (1789-1859)
◉ William Cullen Bryant (1794~1878) - 자연주의-
5. 낭만주의 Romanticism at Mid-Century
◉ Nathaniel Hawthorne (1804~1864) * 로맨스 (어두움)
◉ Henry Wadswor
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교육의 결과에 있어서는 스파르타는 군인을 양산하였으나, 아테네는 철학자, 시인, 학자 등이 양산 되 었다.
⑥ 역사적인 영향에 있어서는 스파르타는 전체주의, 국가주의 교육에 영향을 끼쳤고, 아테네는 인문주의 와 자연주의 교육, 즉 오늘
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철학,자연과학,정치,경제,미술,문학,사교상 예법
*개별화 교수이론
*자연에 일치하는교육
*모든 인위적인 것에 반대하여 자연에로 돌아가는것
*인간의 자연스런 본성을 최대 로 드러내는 것
자연
주의
교육
*자연주의 교육
:교육사적,실존주의
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교육학』현대고시사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 과제 연구 방향
Ⅲ. 시대에 따른 인본주의 사상들
1, 고대 소피스트들의 인간주의 교육
2, 르네상스 시대의 교육
① 개인주의
② 언어주의
③ 자연주의
④ 미적 귀족주의
3, 1930년대 진
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교육방법의 혁신을 가져 옴.
어머니학교의 중요성을 강조함으로써 조기교육에 대한 관심을 불러일으킴. →
프뢰벨에게 영향.
효과적인 교육 방법과 원리를 자연에 대한 과학적 관찰에서 얻으려는 거의 노력은 후일 자연주의교육사상을 출
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주의에서 확립한 진리와 의미 구조를 해체한다는 뜻에서 ‘해체주의’, 구조주의와의 연관성 때문에 ‘후기구조주의(신구조주의)’, ‘포스트구조주의’ 등의 다양한 용어로 불린다. 더욱이 이러한 명칭들은 그 사상적 내용과 철학자들의
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철학과 교육
2. 서양 중세의 세속 교육
1) 중세의 기사 교육
2) 중세의 시민학교
3) 중세 대학의 성립과 발전
part3] 르네상스와 종교개혁기의 교육
1. 15세기 르네상스 인문주의 교육
1) 르네상스 인문주의 교육의 전개
2) 르네상
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문학, 철학협회’ 회원이 되어 성격형성 및 종교문제 등 에 대한 견해를 넓힘
1816년 신성격형성학원 설립, 2~6세의 유아를 대상으로 교육 실시
1820년 『라나크 주에 대한 보고』- 합리적으로 계획화된 공동체 사회조 직 제시
1825년 미국 인디애
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교육의 지도 이념을 제시한 계발주의(Developmentalism) 사상을 먼저 고찰할 필요가 있다. 계발주의란 개개 아동의 자연적 본성을 계발해 내는 것을 교육의 본질로 보는 개인주의적 관점으로서, 계몽사상의 개인주의와 루소의 자연주의 교육 사상
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교육적 과제들과 해답들을 던져주고 있다.
이러한 여러 가지 관점에서의 이론 중에서 인지론적 관점에서 가장 많이 다뤄지고 인식되어지는 piaget의 인지발달 단계 이론은 특히 구소련의 인공위성 발사로 인해 1960년대 미국 교육이 위기에 쳐
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