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미국의 교육사조인 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의에 대해 알아보았다. 이 이론들을 정리해보면 진보주의는 20세기 초 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 자연주의, 실용주의 철학의 영향을 받아 아동중심, 경험중심교육을
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미있는 소설이었는지도 모르겠다.
레포트를 쓰기 위하여 『에밀』을 접했던 것보다는 나를 알기 위해 그를 만났던 시간이었던 것 같다. I. 서론
II. 본론
1. 교육사상
제 1~5 편
2. 교육사상
경험중심 교육
소극적 교육
III.
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문학분야 - 고전주의적 양식의 계승
4. 비전통의 전통
5. 형식주의
Ⅳ. 모더니즘의 의의
1. 현대의 시대적 상황을 설득력 있게 묘사
2. 삶을 좀 더 포괄적이고 상대적으로 볼 수 있는 시점 제시
3. 수준 높은 창작과 야심을 보여줌
Ⅴ. 모
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미국에서 진보주의 교육사상을 토대로 한 신 체육시대가 열렸으며, 20C 중반부터는 인간 움직임 교육과 인간주의 체육교육, 그리고 스포츠 교육 이론들이 출현하게 되었다.
(1) 유럽의 단련주의, 자연주의, 범애주의 사조
17C 체육의 가치를 지
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교육 원리 : 자연의 원리에 따라 어린이의 특성과 이해 능력을 고려하면서 신이 부여한 어린이의 소질을 키워주는 교육
- 감각교육의 중요성 : 시각자료를 통해 대상을 파악하고 내면화 ? 시청각교육의 효시.
- 모범과 훈육
6) 교육사적 의미 :
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철학사,1991
이재훈 플라톤 철학연구,1981
건국대학교 허미숙 플라톤의 <국가>편에 나타난 교육사상연구,1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아리스토텔레스의 생애
Ⅲ. 아리스토텔레스의 사상
1. 논리학
2. 자연철학
3. 형이상학
4. 윤리학과
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미뿐 아니라 천문학 ‧ 화학 ‧ 물리학, 인간과 문화
그리고 끊임없는 상호의존 01 단련주의
내용
대표적인 근대 철학자 <존로크>
교육의 목적
체육의 목적
체육 프로그램
02 자연주의
내용
대표적인 철학자 <
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주의로 진보하여 공생할 수 있도록 하자는 것.
(2) 라이머(E. Reimer)의 학교교육 무용론 및 사망론--->학교는 죽었다
자본주의의 교육은 제도적으로 강자에게 유리하게, 약자에게 불리하게 만들어져 있기 때 문에 교육을 받으면 받을수록 불리
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교육은 어떤 의의가 있는가.
이것은 역사적 맥락에서 바라볼 때, 적어도 오늘날 의미의 교육이 국가 형성과 발전의 주된 요인으로 간주된 것은 그리 오래 되지 않았다. 이렇게 인류 역사 전체를 보면 사실 ‘국민 일반의 교육’은 지극히 짧은
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미신과 구습을 합리적 이성으로 타파하고자 하는 사상.
특징
시민혁명의 정신적 기반 합리주의 이성만능주의
과학기술을 중시 주지주의 기계주의 무역사주의(반문화주의, 반민족주의)
계몽주의 교육의 종류: 계몽주의, 자연주의, 범애주의
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