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자연 속에서의 인간의 존재방식에 관한 문학의 가장 오래 된 주제 가운데 하나이고, 자연과 인간의 관계에 발생한 적대성이 주목되면서부터는 가장 현대적인 문학적 주제의 하나가 되었다. 정서교육으로서의 문학교육의 목표는 생명에 대한
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철학적 단상, 문학과 지성사, 2002
Th.W.Adorno, 홍승용 역, 미학 이론, 문학과 지성사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아도르노의 미메시스적 합리성
Ⅲ. 아도르노예술의 주술적 기원
1. 미적 행동양식
2. 예술의 인식적 성격과 형상적 성격
3. 자율적 예
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주의는 말 그대로 로맨틱(romantic)하였다. 이상적이라는 비판을 많이 받지만 감성과 직관을 강조하고 자연을 중시하는 사상이 인상깊었다. 자유롭고 개방적인 교육관이 우리나라 교육문제를 해결하는데 유효하다고 생각해서 그런 것 같다.
포
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주인이 루소를 심하게 학대하여 말수가 적어 졌다. 자신의 비참한 상태를 잊기 위해 닥치는 대로 책을 읽기 시작함. 특히, 24살 부터 30살까지 탐욕스러울 정도의 호기심을 가지고 철학, 문학에서 부터 자연과학에 이르기까지 고금의 막대한
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주어서 아동의 행위를 조정하는 대신 아동 자신의 행동의 자연적인 결과에 고통을 느끼게 함으로써 아동의 인간 존엄성을 회복하는데 기여하였다.
루소가 『에밀』에서 전개한 교육론은 아동존중사상과 자연주의 사상을 핵심으로 하고 있으
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미래의 신학 교육
1. 탈모더니즘
1) 포스트모던에 대한 두가지 입장
2) 탈모더니즘의 시대
3) 탈모더니즘의 특징들
2. 탈모더니즘시대를 맞은 신학의 대응
1)WCC의 사회참여과정
2)JPIC주요문건과 탈모더니즘
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교육을 알아보기 위하여 먼저 ‘노인’ 및 ‘노화’의 개념 정의를 시작으로 하여 교육의 필요성과 세계 주요국 특히 프랑스와 미국 그리고 독일에 포커스를 맞추고 각국의 노년교육에 대해 알아보았다.
고령화의 문제는 노인에게 무료의
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주주의, 헌법을 비롯한 법률 지식, 국내외의 정치문제의 이해, 인권 등이 있고, 보완교육적 학습 : 읽기, 쓰기, 셈하기, 간단한 어학 등이 있으며 체육, 취미, 레크리에이션 : 스포츠, 등산, 여행, 연극, 영화감상 등이 있다.
(3) 방법
사회교육은
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주의 교육사상과 본질주의 교육사상의 비교
진보주의
본질주의
흥미와 노력의 관계
아동의 흥미를 강조
아동의 노력을 강조
자유와 훈련의 관계
아동의 자유를 강조
아동의 훈련을 강조
아동과 교사의 위치
아동의 자발성을 강조
교사의 자
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교육, 정현숙, 신정, 2007.
- 다문화적 가치가 반영된 가족생활교육의 방향 탐색, 양정혜, Journal of Korean - Practical Arts Education, Vol.20(4), pp.19~38, 2014.
- 통계청 2015 인구주택 총 조사, 2015 전국다문화가정실태조사 1. 서론
2. 본론
3. 결론
[참고문
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