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환경행정상의 명령적 규제수단과 구별된다.고 할 수 있다. 요컨
대 환경영향평가제도는 자연생태계의 파괴와 환경오염문 제가 갈수록 심각해짐에 따라 오
염물질의 처리 등 사후대책만으로는 환경문제에 대한 근본적 해결이 어렵다는 인식
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환경 오염 물질을
분해하거나 제거하기 위해
박테리아, 균류, 식물, 효소 등
생물학적인 기관들을 이용하는 기술 1. 탐구동기
2. Bioremediation?
- 자연정화법
- 생물활성화법
- 생물접종법
- In situ, Ex situ
- Rhodococcus 세균
- Pseudomo
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라 환경경영시스템을 발전시켜 나가고 있다. 이에 각 점포는 ‘환경경영 목표와 체계’에 따라 지역별 환경개선사업 계획을 수립하고 있다. 홈플러스는 매장을 설계할 때부터 환경을 고려한 점포(Green Store)를 만들고 있다. 자연채광, 넓은 고
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환경 윤리적인 자연관을 강조하고 있다. 그럼에도 1980년대 중반까지의 평가로는 환경교육의 성과가 미비하다는 결론이었다. 그러나 독일은 매년 GNP의 1.7%가량을 환경사업에 투자하고 있고 “환경적 위해는 경제 질서에 대한 도전”이라는 관
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라 서구의 철학적 개념 혹은 사고의 흐름인 실존주의에 깊이 뿌리를 두고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부 저, 인간행동과사회환경 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
윤가현, 권석만 외 3명, 심리학의 이해, 학지사, 2012.
신종호
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라의 사회학습이론
(1) 반두라(Albert Bandura)
(2) 사회학습이론
3. 행동주의 치료
1) 목표
2) 과정
3) 기법
4. 행동주의 이론의 평가
1) 공헌
2) 비판
5. 어린이 등교거부 치료 혹은 해결방안 사례
1) 문제행동
2) 분석
3) 치
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라서 국제적인 협력이 필요하며, 파리 기후협약과 같은 다자간 협정의 중요성이 강조된다. 모든 국가가 협력하여 온실가스 감축에 노력한다면 2도 상승을 억제할 수 있는 가능성이 높아진다.
4) 기술 발전의 중요성
기술 발전을 통해 친환경
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라서 가이아이론은 지구를 생물과 무생물이 상호작용하는 생물체로 바라보면서 지구가 생물에 의해 조절되는 하나의 유기체임을 강조한다. 이 이론은 하나의 가설에 지나지 않지만 지구 온난화 현상 등 오늘날 지구환경 문제와 관련되어 새
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환경, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5) 조화태ㆍ김계현ㆍ전용오(2012), 인간과교육, 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육
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변화
자원의 고갈 및 환경 파괴 가속화
소비자의 대안책 요구
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대우건설 ‘푸르지오’
\"푸르다\"라는 순 우리말
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대지, 공간을 뜻하는 \"GEO“
자연과 환경, 그리고 인간이 하나 되는
차원 높은 생활공간
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