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자활전달체계
3. 자활지원금고
4. 자활정보센터
Ⅳ. 자활사업 참여 현황
1. 조건부수급자와 자활사업 참여자 규모
2. 자활사업 프로그램 참여현황
3. 자활사업의 성과
4. 자활사업의 예산
Ⅴ. 자활사업 사례
1. 산재환자 전문의 『햇살
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복지서비스를 지원하는 기관으로 2004년부터 민간공부방이 지역아동센터로 제도화되어 초중고생 및 기타 청소년의 방과 후 보호, 학습지원, 급식제공 등의 기능을 담당한다.
③ 교육복지투자 우선 지역사업
지역사회 교육전문가라는 명칭을
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복지서비스를 지원하는 기관으로 2004년부터 민간공부방이 지역아동센터로 제도화되어 초중고생 및 기타 청소년의 방과 후 보호, 학습지원, 급식제공 등의 기능을 담당한다.
③ 교육복지투자 우선 지역사업
지역사회 교육전문가라는 명칭을
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복지전담공무원은 향후 우리나라의 복지발전의 초석이 될 수 있는 존재로서 사회복지전달체계의 핵심적 존재들이다. 이들을 위해 사회는 법적, 제도적, 환경적 측면에서 적극 지원해 주어야 한다. 하지만 무엇보다도 중요한 사실은 사회복지
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체계를 통해 수급자의 개별적 상황과 욕구를 충분히 반영할 수 있도록 해야 한다. 넷째, 전문적이고 체계적인 자활지원을 통해 수급자의 자립과 사회참여를 적극적으로 지원해야 한다. 본인의 견해로는 이러한 개선방향들이 실현될 때 국민
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