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발달놀이치료가 자폐성 아동의 사회적응력에 미치는 효과. 놀이치료연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애란
2. 장애에 관한 영화를 보고(맨발의 기봉이)
3. 장애유형과 특성
4. 치료방법
1) 발달놀이치료
2) 행동수정치료
3) 작업
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발달장애아동
청각장애아동의 미술치료
청각장애아동들은 주로 시각을 통해 학습한다. 그들은 의사소통에 어려움이 있기 때문에 개념 발달과 언어발달에 문제가 발생된다. 이들은 다른 감각장애인 시각장애아동보다 감정 오해를 자주 하며
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치료방식
1) Auditory integration training (AIT)
2) 식이요법
3) 비타민 요법
4) 미네랄 요법
5) DMG (Dimethylglycine)
6) Anti-Yeast 요법
7) Secretin
8) 중금속이상과 자폐증
9) 자폐아동의 언어발달과 'Aricept'의 실험적인 사용
[결론]
§문제 및 개선점§
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장애 자녀의 부적응 문제
여느 부모나 그렇듯이 장애아동을 양육하는 부모는 자녀 양육의 대부분의 시간을 비장애 자녀보다 장애자녀에게 많은 시간을 투자한다. 때문에 비장애자녀의 정신적 스트레스 혹은 욕구 불만은 많을 수 밖에 없다.
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장애아 교육
1. 청각장애아의 교육시 일반적인 유의사항
2. 청각장애 아동의 상급학교 진학과 직업교육
3.교육시 문제점- 교육비
4. 청각장애아들 교육의 목표(첫번째 레포트 중 학교 조사를 통해)
1)사회적응
2)교우관계
Ⅱ. 직업선택
1.
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문제점
' 생태학적 이론의 접근을 통한 효율적인 장애아동의 환경 개입
' 장애아동 가족의 복합적 문제
' 지적장애 가족의 가족관계서비스 이용경험의 부족
' 지적장애인 가족의 가족지원서비스 이용 욕구
- 지역 환
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장애라 함은 신체적생리적 원인에 기인하는 장애를 말하며, 기능적인 언어장애라 함은 기관의 잘못이 개재되지 않은 발달장애 또는 심리적인 원인에 기인하는 장애를 뜻한다. 이승환, 아동언어장애와 부모의 역할, 장애아동의 언어지도, 서
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(송인섭, 최명구 외 공저 / 학지사)
-아동발달 (최경숙, 박영아 / 창지사)
-아동의성장과발달이해 (정정옥. 이경희. 임은숙 / 교육아카데미) 1. 피아제(Piaget)의 구체적 조작기
2.정보처리 능력의 발달
3.언어발달
4.지능발달
5.성취
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아동 가정 상담 지원사업
5. 아동문화, 전용시설의 정비 및 지역복지 강화
6. 보건소 및 건강보건지원센터 사업
II. 보호가 필요한 아동을 위한 서비스의 개발
1. 입양과 가정위탁제도의 활성화
2. 장애아동을 위한 조기진단과 치료
3.
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문제를 가진 학생들
1) 꼬리표 붙이기에 대한 논란
2) 정신지체
3) 학습장애
4) 주의력결핍/과잉행동장애
5) 행동장애
6) 평가와 학습: 특수교육에서의 평가의 경향
3. 영재 및 재능이 있는 학생
1) 창의성: 무엇을 말하는가
2) 영재 및
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