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발원. 39-53.
이화여대 사회사업학과 편저.(1995). 가족치료총론. 동인.
장혁표, 제석봉 공역(1997). 「가족치료. 서울. 중앙적성출판사
제석봉(1997) Bowen 가족체제이론에서 본 행동장애의 발생과 그 대처방안
조정문, 장상희. (2001). 가족사회학. 서
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아동기에 발견될 수 있는 다양한 문제행동 중 분리불안장애를 선택한 이유는 분리불안장애는 아동이 커서 성인이 되었을 때 이성교제를 하는 상대에게 집착을 보일 가능성이 있을 것으로 생각이 되었다. 얼마 전 발생한 울산자매살인사건의
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행동장애
I. 전형적 특징
1. 주의폭의 문제
2. 충동성의 문제
3. 과잉행동의 문제
4. ADHD아동의 학교에서의 행동 특징
II. 진단 준거
III. 심리학적 평가
1. 면접법에 의한 평가
1) 구조적 면접
2) 반구조적 면접
3) 기타 면접 정보
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행동 등의 문제점이 나타나며, 조음장애와 언어장애 아동은 행동장애를 수반할 가능성이 높으며, 말더듬는 기간이 길수록 정서장애가 나타날 가능성이 높다. 또한, 좌절감과 무력감 및 위축된 반응을 보인다.
2) 학업성취
의사소통 장애아동
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행동을 개선할 수 있도록 방과후 아동지도사가 도와주어야 한다.
다음은 방과후 아동지도 기관에서 나타나는 아동의 문제행동들에 관한 사랑들로서 교사는 그들의 장애 유형이나 정도를 미리 파악해 두어야 한다. 1. 아동의 행동적 장애
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아동의 문제행동이나 부적응행동을 보면 먼저 그 행동의 원인을 파악하려는 시도를 한다. 하지만, 이런 경우 원인을 파악하기는 어렵고 파악했다하더라도 치료에 도움이 안 되는 경우가 많다. 개인심리학에서는 아동들의 다양한 장애들은 스
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애 형제는 장애 형제와 싸움이 허락되지 않으며 일방적으로 인내를 강요당하고 있다.
(5) 놀이시 장애 형제자매를 돌봄
부모들은 비장애자녀에게 친구와 놀이를 할 때 장애 형제와 함께 놀거나 돌봐 주기를 바란다.
(6) 그 외의 문제
장애아동
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행동장애 아동의 중재는 아동자신의 변화를 가져오는 약물치료와 주변 환경 요인의 변화를 가져오는 부모교육이 함께 이루어질 때 총체적인 효과가 나타난다고 볼 수 있다. 1. ADHD 개념
2. ADHD 발생원인
3. ADHD 증상과 특징
4. ADHD 사
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행동장애(ADHD) 아동들이 늘어나고 있는 추세입니다. 증가하는 구체적인 이유가 무엇인지 서술해 보았다. ADHD 아동들의 위와 같은 문제행동을 개선시키기 위한 중재방법으로는 크게 약물치료, 행동치료, 인지-행동치료 로 나눌 수 있다.그중 약
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장애, 인지발달장애, 언어발달장애, 부적절한 애착관계 형성, 맞벌이 가족의 육아문제, 아동학대 및 방임 등에 대하여 사회복지적 관심을 가져야 한다.
아동기에는 정신지체 및 학습장애, 학교공포증, 주의력결핍 및 과잉행동장애와 같은 정
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