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통합과 연결될 수 있도록 하는 방향으로 전환이 필요하다. 또한 고등학교 후에 직업과 연결되어 정규교육을 받을 수 있도록 하는 과정을 개설함으로써 장애인 사회통합의 기초를 확보하는 것이 필요하며, 나아가 특수교육시설 현대화와 일반
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통합과 연결될 수 있도록 하는 방향으로 전환이 필요하다. 또한 고등학교 후에 직업과 연결되어 정규교육을 받을 수 있도록 하는 과정을 개설함으로써 장애인 사회통합의 기초를 확보하는 것이 필요하며, 나아가 특수교육시설 현대화와 일반
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장애인이 지역사회로 물리적 접근이 일어나지만 Group Home이나 보호작업장이 장애인만으로 구성되기 때문에 일반사회와 기능적으로 통합될 수가 없는 상태이다. 진정한 통합이란 물리적, 기능적, 정서적 통합이 이루어져야 하는데 이때는 물
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장애인의 사회역할은 사회적 이미지와 동시에 장애인의 역량이 향상될 때 가능해진다.
권리와 평등 그리고 사회역할설정은 장애인의 사회통합이라고 하는 결과를 통해 구현된다. 통합은 물리적인 통합과 사회적인 통합을 만족시킬 때 비로
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통합교육을 받고 있는 특수교육대상자의 교육을 위하여 필요한 경우 순회교육 또는 파견교육을 실시하여야 한다.
②교육감은 학령기가 지났거나 교육을 받지 못하고 있는 특수교육대상자가 수용되어 있는 장애인복지시설·아동복지시설·치
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생활가정(그룹 홈)
우리나라에서 기존의 장애인 주거보장서비스는 대체로 시설보호를 중심으로 접근하는 단계에 그치고 있었다.
이러한 현실에서 탈피하고 가정보호 형태의 강조 및 지역사회 중심의 아동보호를 위한 새로운 보호형태로 논
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장애인에게 있어 스포츠는 가장 자연스러운 형태의 치료적 수단으로서 비장애인의 스포츠 목적 외에 장애 부위의 기능감퇴 예방과 잔존 능력을 회복시키는 치료적 효과가 있다는 점에서 재활수단으로서의 가치가 크다. 즉, 스포츠가 장애를
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의료와 재활”, 신한
안향림(1994). 정신의료사회사업. 홍익제
한국지역사회정신보학회 2002년 추계학술대회 자료집.
한국정신보건사회사업학회 편(2002). 정신복건전문요원 수련교재. 양서원 1. 정신보건사회사업의 의의
2. 정신보건사회
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의료지원제도
3) 재가복지사업
4) 시설보호사업
5) 경로우대제도
5. 노인복지서비스의 문제점
1) 제도적 측면의 문제점
2) 운영적 측면의 문제점
6. 노인복지서비스의 발전 방안
1) 제도적 측면의 발전방안
2) 운영적 측면의 발
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장애인의 생활안정을 위한 정부의 지원과 다양한 재활서비스의 체계적 제공, 복지교육고용 등 관련분야의 연계를 통한 장애인의 자립자활 능력 배양, 그리고 편의시설 확충 및 국민의 인식개선을 통하여 가족과 이웃 및 지역사회가 장애인과
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