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의 격리를 보완할 수 있다
Ⅶ. 원격교육의 문제점
1. 과연 수업 중 시스템이 완벽하게 작동이 되는가?
2. 수업이 지식 전달만 되고, 강의자의 인품 같은 것은 전달 되지 않는다
3. 역동적인 수업이 이루어지지 않는다
Ⅷ. 원격교육의 제도
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사회론적 접근이다
3. 인터넷을 비롯한 사회-발전론적 관점이다
Ⅳ. 소리바다사건의 소송일지
Ⅴ. 소리바다사건과 저작권법
Ⅵ. 소리바다사건의 쟁점
1. 디지털 시대 저작권법은 어떻게 바뀌어야 하는가?
2. 서비스제공자의 책임
3.
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지적재산권침해, 대금결제, 프라이버시보호, 소비자보호, 과세 등 기술적제도적으로 해결해야 할 문제들이 발생하고 있다. 그중 프라이버시 침해는 컴퓨터 이용자가 네트워크에 연결되는 때부터 나타날 수 있는 문제로 개인의 정보프라이버
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저작권」,한울 아카데미
「지적재산권과 Copyleft」, 오병일 [제2회 정보운동포럼 자료집]
「디지털도서관의 등장과 그 개념」김형렬,오리진지식정보센터
「디지털혁명과 멀티미디어(지적재산권)」,백욱인WIPO(World Intellectual Property Organization)
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의 출판물의 경우에는 종이책이 상당 기간 존속할 것으로 예측한다.
) http://www.korea.ac.kr/~yoonin/achieve/전자책의 전망.hwp 11/18
2.4 저작권 문제에 대한 대책
(1) 기술적 조치를 통한 디지털 저작물의 보호
인터넷상에서 디지털 저작물에 대한 저작
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정보 등의 디지털 이슈는 이를 확실히 보장하기 위한 장치에 불과하다. 그러나 현재의 지적재산권 추세는 점차 강화되고 있으며, 두 가지 의미를 갖는다. 첫째는 저작권의 보호를 받는 정보·문화 산업이 전체 사회에서 차지하는 비중이 막대
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의 이름과 암호를 입력하게 함으로써 디지털 저작물을 데이터베이스의 서버에 접근하는 것을 통제함으로써 제한할 수 있다.
④ 저작관리정보(copyright management information)-저작자, 저작물의 창작 년도, 저작권의 귀속, 저작권의 양도나 저작물의
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사회 통념상 개념을 확대 적용하더라도 사적으로 친한 친구까지가 사적이라고 말할 수 있는 범위인데 인테넷 상에서 누군지도 모르는 타인과 MP3파일을 주고받는 행위는 사적인 관계에서 일어나는 일로 볼 수 없다.
2. 문제의 해결
P2P 서비스
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의 지적재산권 문제 또한 더 이상 법률가들만 고민해야 할 문제이거나 저작물을 상업적으로 이용하는 기업들만의 문제가 아니라, 인터넷을 살아가는 생활의 문제가 되었다. 따라서, 이 문제를 해결하려면, 법률적 시각만으로는 불가능하고,
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의 충돌이 일어날 수 있다.
P2P는 긍정론과 비관론이 상존하고 있다. 이것이 문제를 다 해결하고 완전한 수익모델로서 전자상거래까지 올 수 있을 지는 아직까지 예단하기는 쉽질 않다. 더구나 냅스터 사건의 본질이 단순히 음악 또는 저작권
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