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학습 가능. 학습 공동체 형성으로 협력적 학습을 원활히 수행 가능
6주차
1. e러닝의 장점
-학습내용의 최신성: 업데이트와 수정이 용이하므로 최신의 정보 제공가능.
-강좌의 신뢰성: 강좌마다 다양한 전문가가 투입되므로 질이 높다.
-학습의
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형성평가 및 발표
형성평가문제는 기초문제에서 심화문제까지 제공하여 학습자 기대감과 해결 능력을 극대화한다.
4) 정리 및 차시예고
단원 정리 단계에서는 마인드 맵, 수학일기, 수학노트 등을 작성하게 하여 학생들이 정리하게 한다.
3.
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문제 해결 중심의 학습과제를 제시한다.
·학습 결과보다는 학습 과정을 보고하도록 한다.
·웹의 다양한 의사교환 기능을 활용하여 교사 및 동료 학습자 등 전문가와의 의사소통을 촉진시키도록 한다.
·웹기반 교육에 필요한 컴퓨터 기본 소
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학습의 중요성
3. 학습의 필요 조건
4. 학습의 심리적 과정
5. 학습 및 자기계발의 모형과 문제점
제2절 학습 및 자기계발관련 주요이론
1. 전통적 학습이론과 사회학습이론
1) 전통적학습이론
Pavlov의 고전적 조건형성 이론
고전적 조건
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학습)의 실습
Ⅵ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 수업모형
1. 토의 학습
2. 실습
3. 구안학습
4. 시청각 학습
5. 관찰, 실험, 조사
6. 시범 학습
7. 컴퓨터 보조 수업(CAI)
8. 그룹학습
9. 자원 인사 활용
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과학습)
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학습자에게 능동적이고 발견적인 학습경험을 제공해 줄 수 있으며, 컴퓨터 교육현장에서는 학습자의 수준에 따라서 자유롭게 내용을 변화시킬 수 있는, 수준에 맞는 다양한 정보를 상황에 따라 제시할 수 있다. 실시간 원격교육은 면대 면으
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학습목표가 제대로 달성되었는지를 보는 것이 우선되어야 한다.
2. 학습자의 자기 주도적 학습능력 신장
정보의 선택과 활용, 공유, 창출 등 지식기반사회의 핵심적 활동을 주도할 수 있는 창조적 인재육성을 위해서는 스스로 문제 상황에 알
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컴퓨터의 볼륨 조절
1) 밸런스
2) 볼륨
3) 음소거
Ⅴ. 교육기자재(학습기자재, 교육기기) 비디오자료
Ⅵ. 교육기자재(학습기자재, 교육기기) 비디오카메라
1. 비디오 카메라의 개념
2. 비디오 카메라로 촬영한 것을 보는 방법
3. 비디오
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습관 태도
31,649
36,358
47,216
40,173
41,507
37,208
38,444
44,123
활동
57,256
57,375
68,117
78,942
86,943
71,953
38,882
52,856
컴퓨터/인터넷
323,806
343,910
358,128
389,345
427,140
443,856
324,931
459,028
단순 정보 제공
260,562
235,799
264,928
263,852
253,835
270,946
275,851
309,094
< 연도별
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2)통합보육의 영향
3.통합보육학습을 위한 시설 및 공간 환경구성
1)통합보육시설에 권고되는 시설의 세부적인 설비
2)통합보육학습에 권고되는 보육 공간의 설비
4.통합보육의 현황 및 사례
5.성공적인 통합보육을 위한 과제
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