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장 놀이를 이용한 상담
제10장 음악을 이용한 상담
제11장 미술을 이용한 상담
제4부 아동생활지도의 실제
제12장 기본생활습관 지도
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
제15장 장애 지도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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장 놀이를 이용한 상담
제10장 음악을 이용한 상담
제11장 미술을 이용한 상담
제4부 아동생활지도의 실제
제12장 기본생활습관 지도
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
제15장 장애 지도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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개념
2. 감각통합장애의 원인
3. 누가 감각통합에 문제를 갖고 있는가?
4. 감각통합 이론의 가설
II. 감각통합기능의 종류와 특성
1. 고전적인 분류에 의한 감각(五感)
2. 인간의 행동, 자세-운동, 동작, 태도 등과 관련된 3가지 중요한 감각
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지도법
1) 1단계(0~3세)
2) 2단계(3~6세)
6. 아기 두뇌발달 놀이
1) 말 많이 들어야 언어중추 향상 촉진
2) 손, 눈 함께 움직이는 놀이중요
3) 감춘 물건 찾아보기 기억력 등 향상/그림카드 기억놀이
4) 아기 껴안고 이름 부르기.
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개념
2. 주의력 결핍/과잉행동장애의 원인
3. 주의력 결핍/과잉행동장애의 특성
4. 주의력 결핍/과잉행동장애의 판별 및 평가 방법
5. 주의력 결핍/과잉행동장애의 교육 방안
III. 정서 및 행동장애
1. 정서 및 행동장애의 개념
2. 정서 및
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7. 공통 정보기술 구조와 표준 형성 필요
8. 정보기술 전문가와 비즈니스 관리자 사이의 빈 틈
9.기업 문화와 CEO의 정보기술에 대한 견해의 결합
7.CIO의 위치 및 미래
1.CIO의 위치
2. 성공 측정법
3. 새로운 CIO 도전사항
4. CIO의 미래
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공통 정보기술 구조와 표준 형성 필요
8. 정보기술 전문가와 비즈니스 관리자 사이의 빈 틈
9. 기업 문화와 CEO의 정보기술에 대한 견해의 결합
7. CIO의 위치 및 미래
1. CIO의 위치
2. 성공 측정법
3. 새로운 CIO 도전사항
4. CIO의 미래
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. 에피소드 (epi.ww.or.kr)
2) 변화를 일구는 작은 실천, 번세바 (cafe .daum.net/worldngo)
3) 학습과 생활의 만남, 시민학교 (www.goodcitizen.or.kr)
4) 연대는 소통으로부터, 월드넷 (www.worldngo.net)
4. 함께하는 시민행동과의 만남
5. 마치며...
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습으로의 변형이 기대된다. 그라나 서독의 전문가에 의한 동독의 식민화의 인상을 지울 수 없다. 나아가서 이식된 정부관료제기구의 성공적인 운영을 위해서는 제도에 대한 신뢰와 시민문화의 성숙이 요구되고 있다.
제 1 절 서론
제 2 절 정
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질적 향상 방안\". 특수교육학연구, 53(1), 137-163. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화교육계획의 개념과 중요성
2. 개별화교육계획의 구성 요소
3. 개별화교육계획 수립 과정
4. 개별화교육계획 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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