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이론은 통찰과 같은 보다 고차적인 학습과정을 설명하는 도구라는 점에서 상호보완적인 것으로 볼 수 있겠다. 인지적 입장에서 조건형성을 보면 다음과 같이 말할 수 있다. 고전적 조건화는 자극과 자극 사이의 관계성을 인식하는 것이며 조
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학습(탐구수업모형)의 수업모형
1. 수업 전
2. 본 수업
3. 수업 후
4. 평가
Ⅵ. 탐구학습(탐구수업모형)의 제 지도방법
1. 목적에 따른 발문과 개방적 질문
1) 도입 단계
2) 전개 단계(학습 과정에서 탐구 활동의 안내)
3) 학습 내용의 정리
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학습 전략과 경쟁학습 전략의 교육효과 비교, 교육학연구, 한국교육학회
◈ 박병기(1998), 협동학습론의 윤리학적 근거와 도덕과에의 적용, 초등도덕교육
◈ 이재복(1999), 협동학습 교수·학습과정안 개발 및 협동학습이 자아존중감에 미치는
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학생의 학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 유재화. 한국교육대학교 대학원 석사학위 논문. 1992
교수 학습과정과 커뮤니케이션의 이론적 고찰. 조정기. 부산여대 논문집. 1984
초등교육학 개론. 이병진. 서울문음사. 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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3인 著 / 한국 경제 신문 출판부
진공물리 및 진공기술 / 안일신 著 / 한양대학교 출판부
http://metal.or.kr/new/college/lecture/heattreat/heat09-09.htm
http://www.pvdworld.net/
http://kr.softwise.yahoo.com/bin/query
http://www.yik.co.kr/pds/view.asp -서론
-본론
-결론
-참조
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시스템을 활용하는 원격교육 또는 가상 교육 개념이 된다.
1) WBI의 장, 단점
장점
단점
① 다양한 다른 매체의 장점들과 결합하여 학습 효과를 향상. (즉, 텍스트로는 전달하기가 어려웠던 음성 및 동영상 자료들을 전달할 수 있으며, 비디오
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이론적 가치는 무엇보다도 이 조건의 망각된 기억들을 잘 다듬어 내는 능력에 있는 것이다. 탈식민주의 이론의 한계와 의의
1. 들어가는 말
2. 탈식민주의 이론
3. 탈식민주의 전개
4. 탈식민주의 이론의 한계와 의의
5. 맺음말
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론, 2005
원슬기, 고령자 주거시설이 조명방법론 개발 및 적용방안, 세종대 석론, 2007
나영신, 공동주택 실내공간의 인공조명환경 개선을 위한 실태조사에 관한 연구, 단국대 석론, 2003
이정은, 주거공간의 삶의 질 향상을 위한 건강조명시스템
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Systems)
(6) 패턴인식 (Pattern Recognition)
(7) 자연언어 시스템(Natural Language Systems)
(8) 지식베이스 시스템 (Knowledge-base System)
(9) 데이터베이스(database) 응용
(10) 데이터마이닝 기법 (Data Mining)
(11) 정리 증명(theorem proving)
(12) 로보트 공학(rob
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학적 관점 ; 한국어의 계통, 공학교육, 2004 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 논문요약
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적과 연구문제 진술
Ⅱ. 본론
1. 한국어 계통 연구사와 알타이어족설
ⅰ. 한국어 계통 연구사
ⅱ. 알타이어제어와 한
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