|
무용은 전통무용에 기존의 신무용까지 포함한 양상을 보임
○ 한국창작무용의 특징
- 공간의 변화로 인한 표현방식의 다양화와 의상역시 개조되어 무용수와 주제 고려
- 춤사위가 아닌 시대성과 작푸 1. 한국무용이란?
2. 한국무용의 발생
|
|
|
춤의 유래
(1) 고대 이집트
(2) 고대 그리스
(3) 로마 제국
(4) 중세 기독교 시대
2. 춤의 종류
* 사교댄스
* 포크댄스
* 발 레
* 모던댄스
* 민속무용
3. 대중무용의 유형
1) 브레이크 댄스
2) 재즈 댄스
3) 댄스 스포츠
4) 탭
|
|
|
춤의 형식으로 발달하기 시작하였으며, 19세기까지는 발레의 기법을 사용하는 올드 타임(Old time)이 주류를 이루어 민속 음악의 요소가 크게 가미된 댄스 음악의 발달과 함께 각종 사교댄스(Social dance)로 발전하였다. 영국에서는 이러한 새로운
|
|
|
무용 자체를 돋보이게 하기 위한 것이 곳곳에 삽입된다. 바꾸어 말하면, 발레는 판토마임의 단조로움을 깨뜨리기 위하여 중간 중간에 춤을, 즉 캐릭터댄스나 코트댄스, 때로는 포크댄스를 삽입한다.
이것은 줄거리를 해서하는 막간에 기분을
|
|
|
무용이 또 다른 차이점이다.
4. 맺음말
이상으로 한국무용과 서양무용의 특징을 요약하였습니다. 다시 되풀이 하면
첫째로 한국무용은 상반신과 하반신을 적절히 사용하지만, 서양무용은 하반신을 주로 사용합니다. 둘째로 한국무용은 정적
|
|
|
의미로 사용되어 현재의 School이란 말의 어원이 되고 있다(Bucher, 1975, p 458). Webster사전에 의하면 여가를 `한가로움`, `안일`, `직업생활로부터 벗어난 자유`(freedom from neccessary occupation), `한가한 시간`(spare time), `휴양. 기분전환`(recreation)이라는 뜻
|
|
|
무용단이 조직되었고 무용계의 춤 활성화와 더불어 현대무용도 확산되고 있다. 1980년대 중반부터 마사 그레이엄 스타일에 치우친 경향에서 벗어나는 현상도 진행되고 있다.
결론
오늘날까지 정형화, 전통화된 한국의 춤사위는 몇 가지 특징
|
|
|
춤 등이 나온 것이다.
참고자료 : 한국의 전통춤(저자: 정병호) - 集文堂
포털사이트 네이버(www.naver.com)
포털사이트 다음(www.daum.net) 1. 한국무용의 발생과 기원
2. 한국무용의 발달과정
(1) 상고시대의 춤
(2) 삼국시대의 춤
(3) 통일신라의
|
|
|
의미 5
2) 도서지역 학교의 특성 7
2. 고등학교 체육과 교육 10
1) 고등학교 학습자 발달 특성 10
2) 고등학교 체육과 교육의 내용선정 10
3. 체육교육과정 12
1) 교육과정의 의미와 특징 12
2) 제7차 교육과정 14
4. 선택중심
|
|
|
포크댄스(박인숙 저)
-민속무용의 이론과 실제( 신의식 저)
-다함께 즐기는 민속무용(임혜자외 저)
-포크댄스와 에어로빅(강동원 외 저) 1.무용의 정의
2.Folk Dance의 역사
3.포크댄스의 특성
4.포크댄스의 가치
5.포크 댄스의 용어 및
|
|
메뉴펼치기
