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시분할 처리 시스템(Time Sharing System)과 다중 처리(Multi Processing)기법이 개발되었다.
*OMR, OCR, MICR과 같은 입력 장치가 개발되어 사용되었다.
*경영 정보 시스템(MIS)이 도입되었다.
일괄처리시스템은 주문생산처럼 요청받는 정보처리를 정기적으
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시스템 내용을 알기 시작한 교사들이 ‘졸속 추진과 예산낭비, 정보인권 문제가 심각하다’고 입을 모았다. 전교조와 한국교총의 일선교사 여론 조사결과 90%이상의 교사들이 반대의견을 나타나기에 이르렀으며 일선 학교의 요구에 따라 전
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노력을 하고 있다. 그러나 작은 정부 등의 행정개혁으로 퇴행적 능률성이 발생하여 정부시스템의 능력저하 등의 문제점을 노정하고 있다.
2. 문제점
1) 민간기업이 행정 권력에 예속되어 자주성을 상실하였다.
2) 행정이 민간기업에 포획(captur
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노력해야 할 것이다.
<참고 자료>
-최성재·남기민(2001), 사회복지행정론, 나남출판사.
-김통원(2005:1),“ 「희망한국21」과 사회복지 전달체계”, 경실련.
-보건복지부, 사회복지전달체계 개선을 위한 종합대책, 2009.
-사회복지사업법
-보건
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노동 기능의 적극적인 연계기능
2. 교육자치의 강화 및 지원 조장기관으로서의 위상확립
3. 고등 교육 및 학술진흥 지원기능의 효율화
1) 대학교육의 자율화
2) 고등교육의 수월성 확보
3) 과학기술교육과 고등교육의 연계성 확보
Ⅵ. 결
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노동자의 교육 권리도 축소되는 것이다.
또한 특수목적고, 자립형 사립학교, 개방형 자율학교 등 평준화를 해체하려 평등하게 교육받을 권리를 위협받을 수 있다. 시장 논리에 맞는 교육과정이란 결국 시장의 요구에 맞춰 규정되어지기 때문
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종합 계획. 한국교육개발원. .
●이규호, 임길진, 강상진, 평생교육 어떻게 할 것인가?, 민음사, 2000.
●남정걸, 권이종, 최운실, 평생교육 행정 및 정책, 교육과학사, 2000.
●김신일, 한승의, 평생교육학, 교육과학사, 2001.
●윤훈현, 21세기 마케
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학교의 특기적성교육과 함께 심화학습과 보충학습을 활성화 할 수 있는 지원체제 구축하여야 한다. 즉, 교사준비생인 예비교사, 지역사회의 인재를 심화학습과 보충학습에 투입할 수 있는 시스템을 마련하여야 한다.
여섯째, 학교현장의 과
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시공동체 형성을 통한 생활자치·주민자치의 요람이 되어 많은 주민들이 적극적이고 자발적으로 참여하여 자기 지역일을 스스로 나누는 커뮤니티 의식을 삶의 현장에서 실천하는 민주시민의 생활훈련학교가 되어야 한다.
참고문헌
◎ 김은
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시점을 기준으로 사전통제와 사후통제, ② 통제주체를 기준으로 내부통제, 준외부통제 및 외부통제로 나뉜다. 사전통제는 행동강령, 재산등록과 공개, 이해관계상충(conflict of interests) 규제, 내부견제시스템, 정보공개 등을, 그리고 사후통제
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