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정보화 사회에서는 개인의 자율성과 함께 확대된 책임개념이 적용되어야 하는 것이다.
두 번째로는 정보화 사회에서 윤리교육의 필요성과 그 과제이다.
정보화 사회의 도덕적 문제점이 드러나면서 그에 대한 해결방안으로 검열과 윤리교육
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리 체제가 이루어져야 한다. 같은 곳.
Ⅵ. 결론
우리는 지금까지 한국대학교육의 위기, 문제점, 발전 저해 요인, 개혁 방향(대응 방안)에 대해서 살펴보았다.
한국대학교육의 문제. 비단, 어제 오늘만의 문제는 아니다.
대학의 개혁은 정보화
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윤리, 대구대학교, 2005
추병완 저, 사이버 공간에서의 탈억제와 정보윤리교육의 방향, 한국도덕윤리과교육학회, 2005
김정화 저, 사이버 공간에서의 윤리의 문제, 인제대학교, 2003
박창호 저, 사이버 공간의 미학화와 양면성, 한국사회이론학회
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리를 헌법상 승인한 것으로 인정하고 있다. 이러한 알권리를 충족시키기 위하여 우선 필요한 것이 국가의 정치·경제·환경·공해·소비자문제 등에 대한 국정정보의 공개 및 그의 제도화라 하겠다. 즉, 현대정보사회에 있어서의 정보환경은
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문제의 해결 방안을 모색해야 한다. 사이버윤리교육의 실행 과정에 있어서 우리는 사이버윤리교육이 만병통치약이 아님을 인정해야만 한다. 사이버윤리교육이 잘 된다고 해서 저절로 건전한 사이버 문화가 형성되고, 정보화 역기능이 해소
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정보통신윤리교육내용 참조 1.게임산업과 문화
2.게임산업에서 문화 컨텐츠 사업으로
3.한국온라인게임의 해외수출
문제점
1.게임산업이 이윤만을 창출하기위한 수단으로 전략
2.획일적인 놀이문화와 소멸되가는 전통 놀이문화
3.게
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윤리학회 (2001)
기업경영윤리론, 김성수 저, 삼영사, (2002) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업 윤리 경영의 의미
1) 윤리 경영의 개념
2) 윤리 경영의 의미
3) 윤리 경영의 중요성
4) 윤리 경영의 필요성
5) 기업의 사회적 책임의 개념 및 중요
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한 가치관이나 철학을 가지지 못한 것이다.
따라서 초등학교 때부터 컴퓨터 윤리 시간을 따로 두거나 컴퓨터 교과 시간에 컴퓨터 윤리 교육을 시행하도록 해야 할 것이다. 청소년들은 21세기 정보화 사회에서 살아 나갈 사람들이며, 이들에게
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정보의 해악이 널리 급속도로 확산될 가능성에 대한 우려 역시 확산되지 않을 수 없다. 물론 이 점에 대해서는 많은 논란의 소지가 있으나 문제점을 야기시키고 있는 것만은 틀림없다.
사이버공간에서의 사회적 윤리나 규범은 현실세계와는
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정보산업고등학교 학생을 중심으로, 경희대 교육대학원
ⅲ. 손준영(1998), 직업윤리, 대왕사
ⅳ. 이석호(2001), 인간의 이해, 철학과 현실사
ⅴ. 차대운(1999), 정보화사회와 사회변화, 세종출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털 사회
1. 전자상거래(e-com
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