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사회변화에 따른 교육형태의 변화
1) 교육형태의 변화
2) 교육의 유형과 형식
2. 현대사회의 변화와 평생교육
1) 개념
2) 배경
(1) 사회구성의 변화
(2) 정보화 사회의 출현
(3) 지구화의 도래
3. 현대사회 평생교육의 필요성
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정보의 윤택성
2) 문제 상황의 복잡성
3. 정보기술의 발달과 커뮤니케이션
1) 계층별 커뮤니케이션
2) 커뮤니케이션 패턴의 변화 1절. 집단 커뮤니케이션
1. 커뮤니케이션의 기본개념
1) 커뮤니케이션의 정의
2) 커뮤니케이션 연구방법
3)
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개념
Ⅲ. 정보기술과 교육의 패러다임 변화
Ⅳ. 사이버 교육의 현황
Ⅴ. 국내 사이버 교육 시장의 규모 및 전망
1. 시장의 구조
2. 서비스 제공방법
3. 교육용 컨텐츠 제작내용
4. 컨텐츠별 서비스 제공방식
5. 사이버 교육사업형태
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개념
Ⅲ. 가상토론(웹토론, 인터넷, 온라인)의 특성
Ⅳ. 가상토론(웹토론, 인터넷, 온라인)의 이론
Ⅴ. 가상토론(웹토론, 인터넷, 온라인)의 자세
1. 올바른 토론문화를 위한 조건
2. 경청
3. 근거의 제시
4. 우호적인 태도
5. 논리적인 설
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정보공개제도의 필요성
1. 국민의 알 권리와 정보공개의 필요성
2. 민주정치와 정보공개의 필요성
3. 행정의 민주화와 정보공개의 필요성
4. 경제·사회생활과 정보공개의 필요성
5. 교육·문화발전과 정보공개의 필요성
Ⅴ. 정보공개제
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정보화 사회의 인터넷 활용, 생능출판사
▷ 윤선영(2007), 이것이 네이버다, 창조적지식공통체 SYNC
▷ 이란주(2002), 웹 정보원과 검색엔진, 서울동덕여자대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷검색엔진의 정의
Ⅲ. 인터넷검색엔진의 기능
1.
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사회교육학연구, 3(2) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 의미
Ⅲ. 원격교육의 역사
Ⅳ. 원격교육의 특징
Ⅴ. 원격교육의 필요성
Ⅵ. 원격교육의 법적제도
1. 평생교육법
1) 원격교육형태의 평생교육시설
2) 원격대학 형태의 평생교육시설
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개념
Ⅲ. 대인관계(인간관계)의 중요성
Ⅳ. 대인관계(인간관계)의 형성
Ⅴ. 대인관계(인간관계)의 성격발달
Ⅵ. 대인관계(인간관계)의 부정적 요인
1. 딴사람의 의견을 솔직히 듣지 않는 사람
2. 감정적인 사람
3. 개성이 지나치게 강
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정보 제공자에 대한 형사처벌
2) 정보이용자의 유해정보 접근에 대한 사전차단
2. 청소년의 유해물 접속 실태
Ⅳ. 청소년보호법의 현황
1. 청소년 연령
2. 청소년보호위원회의 매체물 심의 기능
3. 심의내용의 조정
4. 청소년유해매체물의
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통신 프로그램 설치 및 환경 설정
Ⅴ. 에듀넷의 이용현황
Ⅵ. 에듀넷의 컴퓨터활용학습
1. 의사 소통 기능적 특성
2. 정보 창고 기능적 특성
Ⅶ. 에듀넷의 협동학습
Ⅷ. 에듀넷의 발전 과제
Ⅸ. 에듀넷의 활성화 방향
Ⅹ. 결론
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