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행정의 과제
1) 고도산업사회의 도래
2) 도시화의 확대
3) 국제개발의 확대
4) 민주시민사회의 형성
5) 다원화의 증대와 대중사회화
6) 민간주도 경제체제의 구현
7) 한국행정의 민주화
8) 한국행정의 지방화
9) 한국행정환경의 정보화
Ⅲ
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정지제 등)
. 정보화 역기능 해소를 위한 지도자료 보급 등 노력
4. 공교육 내실화를 위한 사회·문화적 풍토 조성
□ 우리 사회 고질적 병리현상인 학벌문화 타파를 통하여 능력중심 사회 건설과 국가 인적자원개발 및 관리의 효율화를 도모해
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사업, 전문가족치료, 가족
생활교육, 가족옹호, 가족보존과 가정기반서
비스, 가족보호서비스, 가정폭력 예방과 치
료서비스, 독립생활프로그램, 가정조성사업,
그룹홈, 단기쉼터, 휴일가정위탁보호 서비스
등
→ 21세기 정보화시대를 맞이
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정보시스템 아웃소싱의 현황
1. 공공부문 정보시스템 아웃소싱 현황분석
2. 아웃소싱 활성화를 위한 관련정책 현황 및 평가
1) 정부개혁과 아웃소싱
2) 정보화촉진시행계획 작성지침과 아웃소싱
3) 공공부문 정보시스템 아웃소싱 방법론 정
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정보학에서는 사서교사와 도서관이용자(교사, 학생)의 교수학습을 돕기 위해 KERIS(한국교육학술정보원)에서 주관하고 주체해서 DLS라는 학교도서관 정보시스템을 만들었는데 이는 국가에서 추진한 중앙집권적 사업이지만, 교사들이 공동의
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정으로 본 특징
2. 새마을운동의 정책목표
가. 기본목표
나. 농어촌의 목표
다. 정부지원
라. 중점사업
마. 도시의 목표
3. 새마을운동의 정신
4. 새마을운동의 성과와 평가
가. 새마을운동의 성과
나. 새마을운동과 사회
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행정개혁의 목표를 1) 산업의 효율성 및 경쟁력 제고, 성장잠재력의 극대화 2) 경제사회의 형평성·안정성·건전성 제고를 통한 건실한 자본주의의 구축 및 부정부패 척결 3) 국민의 생명 보호 및 안전 강화, 삶의 질 향상 4) 국제화·정보화 사회
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교육훈련시스템의 혁신
1. 노동시장 진입이전단계
1) 교육기관의 경쟁체제 강화
2) 학력평가시스템의 확립
3) 산학연계체제의 강화
2. 노동시장진입이후 단계
1) 직업훈련기관의 경쟁체제 강화
2) 직업능력평가시스템의 확립
3) 생애교육
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행정기관이 일정한 서비스 기준을 설정하고 미달시 보상까지 해 주는 제도
⑵미 국
①펜들턴법 제정：실적주의 확립
②1921년 예산회계법
③1923년 직위분류제
④1936년 Brownlow 위원회：대통령, 참모제도의 강화
⑤NPR(국가업적평가위원회)
㉠1993
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교육원만을 위한 교수진을 갖고 있지 않아 교수들 간의 상호작용도 부족해 보였다. 행정실에서 일하는 직원의 수도 부족해 보였다. 수많은 학습자를 관리하는 행정 업무를 6명의 직원이 하고 있었다. 교육프로그램에 대한 평가도 미비해 보였
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