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정신간호학실습 소감 . 문헌 고찰
1. 조현병이란
2. 조현병의 원인
3. 조현병의 임상적 증상
4. 조현병의 유형
5. 조현병의 진단
6. 조현병의 치료
7. 합병증/예후
8. 간호
Ⅱ. 간호사례
1. 간호력
2. 심리학적 평
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따라 그것은 수 천, 수 만 가지로 변할 수 있다. 대상자의 진단과 현재 상태, 개인의 특성 등에 맞게 분명한 목적을 가지고 의사소통하는 것이 ‘Nursing is art’를 실현하는 가장 좋은 방법이라고 생각한다. 실습간호학생, 이론을 통한 분석
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(진행중)
→ 대상자가 아직 퇴원하지 않았지만, #HD 15일째 치료과정을 잘 이행하는 모습을 보였다.
단기목표
대상자는 3일 이내에 자신의 질병에 대해 3가지 이상 말할 수 있다. (미달성) 1. 1:1 치료적 의사소통 기록표
2. 간호과정
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3) 과거병력
4) 성장 발달 중 특이사항
5) 가족력
6) MSE를 적용한 정신상태 사정
7) 신체검진
8) 지역사회자원
9) 임상병리검사 요약
10) 의사의 치료계획
2. 자료분석
3. 간호과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정신건강간호학, 김수진 외 2016, 현문사
· 조현병의 모든 것 이해하기, 저자 김성철
· 정신건강간호학 상,하 개정 6판, 한금선 외 2020, 수문사 1. 간호 진단
2. 간호 사정
3. 간호 목표
4. 간호계획
5. 간호중재
6. 이론적 근거
7. 간호평가
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갖도록 유도하였고 점차 시설에서 운영하는 집단 프로그램에 참여하도록 격려하였다.
Evaluation
대상자는 5일 내로 간호사와 10분 정도의 일상적인 대화를 하였다.(달성)
대상자는 1개월 내로 자발적으로 타인과 의사소통하였다.(달성)
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자신감이 상승하였다고 말하였다.
※ 참고문헌
도복늠 외 공저(2004). 최신정신간호학각론. 서울: 정담미디어
이경순 외 공저(2007). 정신간호학(상/하). 서울: 현문사
박현숙 외 공저(2008). 실무중심의 정신건강간호학. 서울: 현문사
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병실에 혼자 앉아 있는 시간보다 산책이나 TV시청 등의 다른 사람들과 함께 있는 시간이 늘었다.
Ⅲ. 결론
1. 느낀 점
지금까지 한 실습 중에서 정신적육체적으로 고통이 없었던 실습이 정신간호학실습이다. 병동선생님께서도 잘해주시고, 대
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1.정신과 간호사정 기록지
3. 증상
4. 진단
5. 정신분열병의 종류
참고문헌
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