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제공
3 .학교 체계 및 관련 전문가와의 협력 관계 구축
4. 법적 장치 마련
5. 학교사회복지사의 전문성 확보
6. 한국형 사회복지실천모형과 이론의 개발
7. 학교사회복지의 가치와 필요성에 대한 인식 재고
Ⅵ. 결론
**참고문헌**
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론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명
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론』. 231-232
◆참고문헌 Ⅰ. 서 론 ······································································································································
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론 백조출판사 1998
5. 건강과 삶 2000년 11월 *목차
I.서론
II.본론
1.자살의 정의
2.자살의 원인 및 동기
3.유형별자살
1)청소년자살
2)노인자살
3)정신과환자의 자살
4)자살과 관련된 인자들
4.자살의 예방과치료
5.자살문제와
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건강진단 및 운동능력 평가를 통한 심폐적성 운동처방 프로그램의 개발. 2001
박상갑, 김종인. 운동처방론. 세종출판사 2005
김성수, 정일규의 <운동 생리학> 대경출판사, 2004
전태원의 <운동검사와 처방> 태근문화사, 2003 1.서론
2.비
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역사
3. 아동복지정책의 사회적 분석
1)아동복지정책의 대상이 되는 사회 문제
2)아동복지정책은 어떤 가치를 바탕으로
하고 있는가?
4. 아동복지정책의 방향
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 리더십의 발전과정인 특성이론, 행동이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교 토론 해 보
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론’. 청목출판사
-이동원 외(2004). ‘변화하는 사회 다양한 가족’. 양서원 Ⅰ. 사회복지 역사의 전개과정
Ⅱ. 한국 사회복지의 역사적 전개
1. 전통사회의 복지관행
2. 일제시대의 구호사업
1) 사회복지지도기관
2) 구호법의 실시
3)
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정신이 담겨 있어야 한다.
6. 참고문헌
강영혜, 『한국 사회복지의 역사적 이해』, 양서원, 2015.
박광덕, 『사회복지개론』, 삼영사, 2014.
이현주, 『사회복지정책론』, 학지사, 2017.
최일섭, 『한국사회복지법제론』, 나남출판사, 2012. 1. 서
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론 시급히 요청되지만 오늘날 가장 중요한 것은 인간 교육이라고 본다. 즉, 인간의 전인적인 발전을 도모하는 교육적 인간을 의미한다. 건강하고 합리적이며 사유하고 충분한 교양을 가졌으며 사회적 역할을 충분히 실행할 수 있는 전문적 지
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