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정신과환자 가족교육이 가족의 태도 변화에 미치는 영향에 관한 연구\', 성심여대 석사학위논문, 1993
♣ http://www.sunhanjum.com
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♣ http://www.ycenter.or.kr 용인정신보건센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족교육의 정의
2. 가족교육의 목적
3. 가족
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정신장애의 역학조사연구 -알코올중독의 유병율, 서울의대정신의학13
장수미(2013). “음주문제를 가진 가정폭력가해자 폭력행동감소 프로그램 개발 연구”,이화여자대학교
사회복지학과 박사학위 논문
김기태외 정신보건복지론” 양서원,20
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환자 등등..
- 정신과 병원에 입원 치료 경험이 있는 분.
- 현재 통원 약물 치료를 받고 있는 정신 장애우.
- 기본적인 자기 위생관리가 가능한 정신 장애우.
- 약물환자나 알코올중독환자는 특성화된 기관에서 관리하므로 정신보건사회복 지 기
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정신분열병 환자의 약물치료
1) 약물치료의 필요성
정신분열병 치료에 있어 약물치료는 가장 기본적이고 또 가장 중요하다. 약물의 효과는 증상을 감소시키고, 입원기간을 단축시키고, 재발과 재입원을 현저히 줄여준다. 약을 복용할 경우에
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실천할 때 정신보건사회복지사의 자세
4. 정신분열병 환자 가족에 대한이해
5. 가족교육 프로그램의 전체적 구성과 유의점
6. 현재 한국에서 실시된 가족교육의 방식에 대한 쟁점
8. 결 론
*별지 : 정신질환과 가족(가족교육 실례)
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사회정신보건의 접근특성
지역사회정신보건이 지니고 있는 특징으로 접근방법에 있어서 강조되고 있는 점들은 다음과 같다.
1) 지속성과 포괄성
지역사회정신보건 프로그램 내에서는 환자가 쉽게 각종 서비스 사이를 이동하며 체계적인 치
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정신보건 센터 등을 이용하도록 정보를 제공한다.
(ex:약물증상관리교육 및 사회기술훈련,심리극,작문요법,치료레크레이션)
출처:정신보건복지론. 김기태외. 2003년 양서원. pp225-227
(5)퇴원 후 재활관련 치료
-낮병원치료
정신분열증 환자들은
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환자의 사회복귀대책의 현실화 등으로 발전되어가는 진료형태로 변하기 시작하였다. 이는 병원에 장기입원으로 인한 인격의 황폐를 막기 위한 것으로 입원기간의 단축을 가져왔다.
지역사회에서 정신보건사회복지사가 활동하는 영역을 E.M.
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사회복지사와 지역사회에 있는 사회복지사들 간에 업무가 연계되는 시스템이 필요하다. 정신질환자들의 추적관리와 치료서비스의 제공이 재발을 예방하고 치료효과를 지속적으로 유지할 수 있다는 점에서 정신보건센터나 보건소에 근무하
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한다. 정신보건센터의 의뢰가 있는 환자의 신체질환에 대한 진료업무를 담당한다. 지역주민을 대상으로 하는 정신보건증진교육행사를 위한 장소 협조 등 대외행사에 협력한다. 정신보건센터와의 협조 하에 지역사회정신보건사업 서비스를
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