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프로이드와 사회학이론/배재대학 사회과학연구소/1999
오태환/정신분석 입문/선영사/1986
차재호 옮김/프로이트 자서전/탐구당/1989
홍숙기/「성격심리학」/박영사/1995
방뱅, 삐에르, 프로이트/20세기의 해몽가/시공사(시공 디스커버리 총서 008)/1
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발달을 지연시키는 옛 갈등을 훈습할 수 있도록 해 준다. 요약하면 초기관계의 효과는 분석가와의 치료 관계 속에서 비슷한 갈등에 대한 훈습을 통해 사라진다.
Ⅸ. 프로이드 정신분석이론의 영향
프로이트의 책이 출간할 당시에는 그다지
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정신분석 이론 (프로이드의 심리성적 이론)
Ⅰ. 인간관
Ⅱ. 성격구조
1. 원초아. 원욕(Id)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Super Ego)
Ⅲ. 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
Ⅳ. 성격 발달 단계
1. 구강기 (oral stage)
2. 항문기 (anal
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(6~12세) ……………………………… 9
(5) 생식기(12세 이후) ……………………………… 10
4. 프로이드 정신분석학 이론의 한계 ……………… 10
III. 결론 ……………………………… 11
* 참고 자료 ……………………………… 11
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성생활
6. 리비도의 발달과 성의 체제
7. 발달과 퇴행의 과정
8. 증상 형성의 경로
9. 일반적인 신경증
10. 불안
11. 리비도설과 나르시시즘
12. 감정의 이성
Ⅶ. 프로이드 이론의 문제점
Ⅷ. 프로이드 이론의 공헌 점
Ⅸ. 결론
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정신분석 이론 정리 |작성자 지구23
Erikson 심리사회발달이론|작성자 이진욱
최정훈 외, 인간행동의 이해, 법문사, p.87, 1995. Ⅰ. 상담 심리학이란
Ⅱ. 상담 심리학의 각종 이론
Ⅲ. 프로이드의 정신분석 상담이론
Ⅳ. 에릭슨의 성격이
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Ⅰ.정신분석이론을 선택한 이유
Ⅱ.이론의 주요 내용
1.의식의 수준
1)무의식
2)전의식
3)의식
2.성격의 구조
1) 원초아(Id)
2) 자아(Ego)
3) 초자아(Superego)
3.성격의 발달
1)구강기 (출생~1년)
2)항문기
3)남근기
4)잠복기
5)성기기
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1. 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
(1)지정학적 모형
(2)구조적 모형
3) 방어기제
4) 성격발달단계
2. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 자유연상과 저항의 분석
2) 꿈의 분석
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발달되는 것이 아니라 자신과 사회환경 사이의 인지적 상호작용에 의해서 형성되기 때문에 어린이를 자신의 도덕적 수준으로 발전시키는 도덕철학자로 보고 있다.
Ⅲ. 정신분석·인지 이론의 교육적용
정신분석학 이론에는 Freud의 성격발달
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1.정신분석이론의 입장
2.성격의 발달단계
(1)구강기(oral stage; 0~1세)
(2)항문기(무미 stage; 2~3세)
(3)남근기(phallic stage; 3~5세)
(4)잠복기(laterncy period; 7~12세)
(5)생식기(genital period; 12세 이후)
3.적응기제
(1)방어기제
(2)도피기제
(3)공격기
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