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사회화하는 중요한 요인을 공통점으로 가지며 부모는 자녀를 정확히 이해하고 자녀를 대할 때 적절한 원리를 사용하도록 교육을 받아야 한다.
부모 교육 프로그램들이 이론이나 프로그램이 제안하는 방법을 부모가 정확히 학습하고 사용하
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설리반의 생애
2. 주요개념
3. 개인에 대한 설리반의 시각
4. 성격발달
5. 성격 평가기법
6. 설리반의 대인관계이론
7. 설리반이 주장한 치료자의 역할과 기능
8. 평가
9. 성격이론의 사회복지 적용
Ⅲ. 결론 및 요약
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이론 모형과 스포츠 영역의 도덕 발달연구에 대한 연구. 서울 대학교 체육연구소 논집. 제 14권 제1호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕성의 개념
Ⅲ. 도덕성 접근 이론
1. 정신분석학적 입장
2. 사회-학습 이론
3. 사회생물학적 접근
4. 인지발달
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정의 선생님들과 부모님들을 비롯한 여러 학급 친구들의 관심과 애정이라는 사실을 알게 되었다. 그렇게만 된다면 지금도 학교생활에 부적응하고 있는 여러 아이들의 미래를 환하게 맞이할 수 있는 준비의 계기를 만들어 줄지도 모른다. 주
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심리학: 융의 인간심성론. 서울: 일조각, 2011.
최상진. 한국인 심리학. 서울: 중앙대학교출판부, 2000. 목차
1. 서론
2. 프로이드의 무의식 이론과 인간 행동의 원동력
3. 무의식이 인간 행동에 미치는 영향과 현실적 관찰
4. 한국 사회에서
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정의
2) 안전애착의 예
3. 불안정애착
1) 불안전애착의 정의
2) 불안전애착의 예
4. 혼돈애착
1) 혼돈애착의 정의
2) 혼돈애착의 예
(1) 회피형의 예
(2) 저항형의 예
(3) 혼란형의 예
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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사회적 유능감 발달의 필요성
4. 유아의 사회적 유능감 발달에 미치는 환경 요인
Ⅱ. 유아의 친사회적 기술
1. 유아의 친사회적 기술의 정의
2. 친사회적 행동의 정의
3. 친사회적 행동 습득에 대한 이론적 관점
4. 친사회적 기술의
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정신성과 교육
Ⅵ. 홀리스틱교육의 사고방식
Ⅶ. 홀리스틱교육의 학습지도
1. 홀리스틱교육에서 학습유형의 포괄성
1) 전달형 학습
2) 교류형 학습
3) 변용형 학습
2. 홀리스틱 학습지도 유형별 관점
1) 신체감각형 학습
2) 우뇌형 학습
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사회적 학습 혹은 모델링 등 다양한 명칭으로 불리고 있다.
◎핵심용어
개념: 대상의 집단과 종류, 사람, 조직, 사건, 상황 그리고 공통 특징이나 속성을 공유한 관계성들을 대표하기 위하여 사용되는 정신적 범주를 의미
추리: 제한된 단서나
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Ⅱ. 본론
1. 노화의 정의
2. 생물학적 노화의 관점
1) 착오이론
2) 면역이론
3. 생물학적 노화에 대한 노화연구
1) 유전체
2) 전사체
3) 단백체
4. 노인의 생물학적 기능에 집중한 노화 측정방법
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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