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장애아에서 나타나는 행동 사례
가. 정서장애의 정의
나. 좋은 행동 사례
다. 나쁜 행동 사례
[발제2] 강화와 뇌물
- 강화는 뇌물과 같은 개념이 아닌가?
1. 강화(reinforcement)의 정의
2. 행동의 발생을 증
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장애를 가진 할머니를 낮동안 일상생활을 안정감 있게 보호할 수 있는 서비스는?
①주간보호 서비스
②단기보호 서비스
③자립지원 서비스
④주민교육 서비스
⑤의료서비스
◎ 생산 활동이 현저히 어려운 정신지체인에게 보호된 환경 속
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정신지체 특수학교 직업교육 실태조사, 서울 : 단국대학교 석사학위 청구논문, 1997
박희찬, 지체장애인 전환과정 결과분석, 특수학교 고등부 졸업생의 취업을 중심으로, 직업재활연구 제3집, 한국직업제활학회, 1993
신현기, 사회적 능력훈련,
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지적장애. 정신장애, 신체적 장애로 인해 클라이언트 스스로 결정할 능력이 없는 경우 자기결정의 기회가 제한 될 수 있다. 이를 테면, 정신지체 미혼여성이 임신하였을 때 아이에 대한 자기결정은 제한될 수밖에 없다.
- 클라이언트의 자기결
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교육 프로그램
가. 개별화 프로그램나. 전이 지원 프로그램다. 긍정적 행동 지원 프로그램
Ⅲ. 교육방법
가. 일반적인 교육방법나. 치료형태에 따른 교육방법
Ⅳ. 사례
가. 발달 장애 아동의 놀이 치료 사례나. 정신지체아의 임상동작법
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개념과의 관계 / 신경정신의학 제34권 제4호
임안수(1999) / 시각장애인의 자기 존중감 / 서울 : 한국맹인복지연합회
이태영(1983) / 특수아동의 심리 / 대구 : 대구대학교 출판부
여광응(1997) / 정신지체아의 심리학적 이해 / 서울 / 특수교육
한국
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교육시켜야 하는 정신지에아의 특성상 한 번의 실험만으로 그 효과가 지속되지 않음을 나타낸다고 할 수 있다.
이 연구에서 실험 결과의 고찰을 통하여 얻어진 주된 결론은 다음과 같다.
첫째, 정적강화를 통한 행동수정 기법은 정신지체아
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정신지체학교 직업교육으로 정부가 권장하고 있는 52개 직종 중에서 채택하고 있는 것은 목공예, 도자기, 영농 등 10종에 지나지 않는다. 시각장애아가 할 수 있는 적합한 직종 38종, 청각장애아가 할 수 있는 직종 221종, 지체장애아는 정도에
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음 길이의 구성을 나타낸다
6. 제 6단계 : 다성부 악곡은 여러 리듬이 동시에 나타나는 것이다
7. 제 7단계 : 눈과 손의 협응을 통한 상지기능 적용단계
Ⅲ. 뇌성마비아의 신체리듬활동
Ⅳ. 정서행동장애아의 리듬악기지도
참고문헌
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정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각장애
4. 언어장애
5. 정신지체
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