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정의 아동양육부담이 크게 완화되지 않고 있다. 저 출산 문제를 해결하는 열쇠는 국가의 아동양육지원에 달려 있으므로, 보육료 지원 대상을 중위소득가정 아동에 대한 100%지원으로 확대하여야 할 것이다.
또한 정신지체 및 발달장애 아동의
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정 개정 연구위원회
김승국 외(1976), 특수교육개론, 백록출판사
안병준(1987), 지체부자유아교육 대구, 한국사회사업대학 출판부
한기정(1996), 특수유아 교육방법, 서울, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 정의
Ⅲ. 특수
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정신지체인 사회복지시설의 보호작업장 실태와 개선방안에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 대구대학교 대학원, 1995
이정호·김성이·김통원, 사회복지시설 평가의 길잡이, 한국사회복지협의회, 1999
장경애, 사회복지시설 종사자의 직무만족
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주의점
14개 분야의 운동 기능 수준에 따라 (정상, 경병, 中도, 重도1) 평정(0, 1, 2, 3)하여 점수를 환산 할 수 있다. 시각운동(ocular motor)에서는 4단계로 평정하도록 했다.
인지능력과 신체장애가 너무 심해서 시각운동을 평가 할 수 없으면 N.A로
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정도 인지 잘 알 수 있다. 이렇듯 직접적으로 아동의 생명을 위협할 수 있는 신체학대 유형에 대한 내용을 구체적으로 살펴본 결과, 화상을 입은 아동은 주로 7~10세에 주로 분포되어 있었으며, 3세 이하의 어린 아동일 경우에는 정신지체나 신
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아동복지의 개념
2. 아동복지의 의의와 특징
(1) 카두신(Kadushin & Martin, 1988) 의 정의
(2) 메이어(Meyer,1985)
(3) 프리드랜더(Fridlander,1961) 의 정의
3. 아동복지의 기본이념
4. 아동복지의 이념
1) 자유방임주의 가부장제
2) 국가부권주의와
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정적 행동지원(Positive Behavior Support : PBS)는 특수교육과 심리학 분야에서 기분을 둔 접근 방법으로 매우 처벌적이고 제한적인 중재방법에 대한 대안으로 1980년대 중반에 처음 등장하였다. 체계적이면서도 주의 깊은 프로그램을 통한 문제행동
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아동복지예산의 획기적인 증액
위와같은 과제를 해결하기 위한 정책을 수행하는데 있어서 무엇보다 중요하면 필요불가결한 것은 아동복지부문의 예산확보일 것이다. 따라서 이전의 정부 예산 요구에 있어서의 실적 주의를 과감히 벗어나 획
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아동의 성격, 아동이 접해있는 환경 등에 따라서 모두 다른 특성을 보이므로, 가능한 다양한 중재 프로그램을 수립하는 연습을 하는 것이 필요하기 때문이다.
한편, 주의력 결핍 과잉행동 장애에 대해서 조사를 하고 중재 프로그램을 설정하
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지적 능력 등 개인적인 특성이 중요하게 작용한다. 예를 들면, 자존감, 충동조절, 자기훈육, 사회적기술 등의 개인적인 특성은 자신을 보호하는 중요한 힘이 되어 극복요인으로 작용한다(Luthar, 1993).
반면에 아동을 보호하는 긍정적 환경요인
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