|
교육과 법, 신우사
* 박재윤(1995), 학교 교육법 편람, 원미사
* 신현직(2003), 교육법과 교육기본권, 청년사
* 안기성(1984), 한국근대교육법제연구, 고대민족문화연구소
* 안기성(1996), 한국교육법제 100년과 한국교육의 변천, 고대민족문화연구소
*
|
|
|
교육과 국민의식-
과목:환경경제학
담당교수:이명헌교수님
학과: 행정학과
학번:4074520.
이름:유효철(14조)
김미선(14조)
제출일:04.06.14 Ⅰ.환경교육 정책 및 현황
1.개념
2.국내의 환경 교육 및 정책현황
Ⅱ. 환경교육의 목적과 필요성
1.
|
|
|
교육과학기술부, “자립형 사립고 3개교 자율형 사립고로 지정 전국 자율형 사립고 현재 총 49교 지정”, 2010 Ⅰ. 서론
1. 자율형 사립고의 의미와 현황
Ⅱ. 본론
1. 자율형 사립고와 학생의 학교 선택권
2. 입시제도 하의 교육과정 다
|
|
|
고등 학교 2,3학년의 선택 과목인 “체육과 건강”에서는 평생 스포츠의 기틀을 다지기 위하여
기능면에서 국민 공통 기본 교육 과정을 통해서 학습한 내용을 바탕으로 다양한 운동 경기에 참여하여 경기를 즐기고 감상하는 능력을 기른다.
|
|
|
고등학교 전문교과 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 1997
◈ 박영구, 1980년 중화학공업 조정에 대한 경제사적 평가, 외대논총 제14집, 부산외국어대학교, 1996
◈ 심재용, 공업화의 심화와 확산 : 제2차 공업혁명과 후발공업화, 상명대학교 사회
|
|
|
공통점을 중심으로」, 『수련어논집』, 수련어문학회, 1987, 159-160쪽
이윤석, 「홍길동전 작자 논의의 계보」, 『열상고전연구』, 열상고전연구회, 2012.
최범훈, 「홍길동전의 어학적 고찰」, 우리문학연구, 1976. 1. 서론
1.1. 연구 목적 및 연
|
|
|
Education)
2. 진로지도(Career Guidance)
3. 진로개발(Career Development)
4. 진로개발 역량(Career Development Competency)
Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 기본 원리
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 실태
Ⅵ. 진로지도(진로교육)의
|
|
|
Education Act)
Ⅲ. 환경교육의 목적
Ⅳ. 환경교육의 연혁
1. 시발기(1970년대)
2. 성립기(1980년대)
3. 성장기(1992년～)
Ⅴ. 환경교육의 학교형
Ⅵ. 환경교육의 국민의식
1. 환경문제에 대한 인식
2. 분야별 환경오염 실태 및 우선 개선과제
|
|
|
교육과정
1. 듣기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
2. 말하기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
3. 읽기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
4. 쓰기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
Ⅵ. 초등학교 6학년의 수학과 교육과정
1. 6-가 단계
1) 수와 연산
2) 도형
3) 측정
4)
|
|
|
교육과학사
2. 김판욱(1999) “공업교육과정 및 평가” - 충남대학교기술교육연구소논문자료집
3. 김판욱(1992) “ 직무분석에 의한 공업 고등학교 교육 과정 개발과 교과서 개선방안” - 대한공업교육학회지 1. 공업교육의 개념
-공업교육이
|
|
메뉴펼치기
