|
형] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고, 최근 어떠한 방향에서의 특수아 통합교육이 강조되고 있는지를 논의하고, 유아교육기관에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
|
형, 교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하시오.
목차
서론
본론
1, 교직윤리의 개념과 필요성
2, 교직윤리의 중요성
3, 전문직으로서의 교직윤
|
|
|
형)
1. 서 론
2. 아래의 ?을 먼저 결정하고, ?의 결정에 따라 ?-1, ?-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오. (?-2 선택)
1) ? 남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수ㆍ학습 방법이 달라야 하는가?
&nb
|
|
|
형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과 아동발달
1) 발달의 개념
(1) 발달의 정의
(2) 발달의 원리
(3) 발
|
|
|
형자의 특성 및 처우실태에 관한 연구, 강은영 연구원
2. 사회문제와 사회복지 , 최일섭, 최성채 , 나남출판사 , 1995
3. 노인의 범죄 및 범죄피해에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 1995
4. 교정복지론, 최옥채 ,아시아미디어리서치, 2000
5. 알코올
|
|
|
형자의 특성 및 처우실태에 관한 연구, 강은영 연구원
2. 사회문제와 사회복지 , 최일섭, 최성채 , 나남출판사 , 1995
3. 노인의 범죄 및 범죄피해에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 1995
4. 교정복지론, 최옥채 ,아시아미디어리서치, 2000
5. 알코올
|
|
|
형, 양성평등과 한국법 체제, 이화여대출판부, 1996.
김경희, 양성평등과 적극적 조치, 푸른사상, 2002.
심영희 외, 함께 이루는 남녀평등, 나남출판, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양성평등의 개념
2. 양성평등 활성화를 위한 관련 법령
1)
|
|
|
식
2) 조작
3) 적응(동화와 조절)
4) 평형화
5) 조직
3. 인지발달단계
1) 감각운동 단계
2) 전조작 단계
3) 구체적 조작 단계
4) 형식적 조작 단계
4. 피아제이론의 교육적 시사점
1) 사고의 과정
|
|
|
형 외 1명(2010), 한미일 주식시장의 동조에 관한 연구, 대한경영학회 Ⅰ. 한국미국일본(한미일) 주식시장
Ⅱ. 한국미국일본(한미일) 건설연구소
1. CII(Construction Industry Institute)
1) 설립 배경 및 운영
2) 조직 구성 및 역할
3) 연구 활동 및
|
|
|
식
5) 자아의 창조적 힘
5. 아들러 이론의 공헌과 비판
1) 아들러 이론의 공헌
2) 아들러 이론의 비판
Ⅱ. 매슬로 이론
1. 매슬로의 생애
2. 인간관
3. 이론적 견해
4. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어 가
|
|
메뉴펼치기
