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활동
소영역
활 동 내 용
일손 돕기 활동
학교 내 일손 돕기
환경시설 보전 활동
깨끗한 환경 만들기, 자연 보호
그 밖의 필요한 활동
장애체험 활동
5) 행사 활동
소영역
활 동 내 용
의식 행사 활동
기념일, 시업식, 졸업식, 종업식
학예 행사
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학습의 과학화를 시사하고 있다고 본다.
참고문헌
강윤신 외(1996) / 전이력 향상을 위한 한문 학습 종합 자료, 교육자료전
교육부(1997) / 사회과 교육과정, 서울 : 교육부
김춘일·박남희(1991) / 조형의 기초와 분석, 미진사
교육부(2000) / 학교 독
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학습으로 초중교사가 공동으로 지도한다.
㉯ 동일교과 및 교과 간 통합의 체험학습을 통해 자기주도적 학습력이 신장될 수 있도록 수준별로 교수학습 과정안을 작성한다.
㉰ 교수학습 활동은 초중 연계한 모둠 활동이 중심이 되도록 한다.
㉱
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활동은 여가를 생산적으로 보낼 수 있게 하기도 한다.
자원봉사활동은 이웃과 지역을 알 수 있는 좋은 기회를 준다. 특히 청소년들이 봉사활동을 할 필요가 있다는 주장은 봉사활동을 체험학습으로 보기 때문이다. 자신이 살고 있는 지역에
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신장을 위한 재량활동 교육과정 편성·운영
김병성(1996), 교육연구방법, 서울 : 학지사
교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제
교육부(2000), 특별활동재량활동 교육과정의 편성과 운영
국립특수교육원(2000), 특수학급 교육
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학습자 개별성이 고려되고, 학습자 중심의 교육이 중시되고 있는 현시점에서, 신문을 읽기 자료로 투입하는 것은 개개인의 흥미를 충족시킬 수 있는 매우 중요한 교육 활동으로 보여진다. 다양한 체제와 내용을 담고 있는, 살아 있는 교과서
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학습을 위한 우리 장단·춤·음악, 세종출판사
박경수(1998) / 한국 민요의 유형과 성격, 국학자료원
인천사랑유치원(1998) / 놀이중심의 국악동요 음률활동을 통한 국악표현력 신장, 시범유치원 운영보고서
임석재 / 한국의 민요 CD 1-5
한국국악교
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신용하(2003), 의병과 독립군의 무장독립운동, 지식산업사
조동걸(1989), 한말의병전쟁, 독립기념관
한국민족운동사연구회 편(1990), 의병전쟁연구, 지식산업사
한영우(2004), 다시 찾는 우리역사, 경세원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 의병의 의의
Ⅲ. 의병
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신지체아의 학습지도, 대구 : 대구대학교출판부
박승희(1999), 통합교육의 빛과 통합교육의 그림자, 더불어 사는 복지사회를 향한 특수교육의 방향, 국립특수교육원 개원 5주년 기념 세미나 자료집
최은옥(2000), 총체적 언어학습 프로그램이 학
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과정
4. 독서와 생활 습관
Ⅶ. 국어(국어과교육)의 학습중심수업
Ⅷ. 국어(국어과교육)의 방법중심수업
1. 언어를 사용하는 기능 또는 방법의 강조
2. 과정 중심의 수업을 전개
Ⅸ. 향후 국어(국어과교육)의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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