|
사상사
* 강준만. 1998, 『우리 대중문화 길찾기』,개마고원
* 길승흠. 1984,「한일교류의 과거와 현단계」, 《정경문화》3월호
* 민영목. 1997, 『방송읽기-방송심의의 이론과 실제』, 우신
* 이연 외. 1998, 『일본대중문화 베끼기』, 나무와 숲
* 이
|
|
|
론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법 및 범위
Ⅱ. 옴부즈만 제도의 이론적 고찰
1. 옴부즈만제도의 개요
1) 옴부즈만제도의 의의
2) 옴부즈만제도의 기능 및 특
|
|
|
기 정리를 통한 이론의 발전을 이루어나갔던 것이 중요한 하나의 요인이 되었다. 이를 통해 일제 관학의 식민사관을 체계적으로 비판할 수 있었다. 또한 조선학운동의 제 연구성과는 구체적인 검증과정을 거치지 않았지만 시론적인 입장에서
|
|
|
사연구기관과의 협력이 필요한 프로그램이다.
(http://www.nso.go.kr/report/data참조)
<참 고 문 헌>
김성순(1990), 고령화사회와 사회복지, 홍익제.
김영모(2000), 사회복지학, 고헌출판부
김태현(1998), 노년학, 학문사
이혜원(1999), 노인복지론이론과
|
|
|
기반사회와 평생교육
2. 평생교육과 인간의 삶
3. 듀이의 경험철학과 평생교육
1) 듀이의 경험 개념과 기존 경험 접근의 한계
2) 상호작용의 원리와 계속성의 원리
3) '하나의' 경험과 경험의 질적 특성
4. 성장을 위한 평생교육의 이론적 실천적
|
|
|
사회적 역할을 소명껏 실천하는 윤리적 리더가 요구된다. 윤리적 리더십의 다섯 가지 기본 원칙은 타인 존중, 타인을 위한 봉사, 정의(공정), 정직 그리고 공동체 윤리 등이다.
Ⅲ. 결론
리더는 다른 사람에게 줄 수 있는 영향력 때문에 다른 어
|
|
|
사, 1988
김기원, 「공고부조론」, 학지사, 2000.
김기원, 「한국형 식품권제도(food stamp program)모형에 관한 연구」, 사회복지연구 제5호. 서울대학교 사회복지연구소, 1994
김영모, 「빈곤이론 빈곤정책」, 한국복지정책연구소 출판부, 1992
김순양·
|
|
|
기' 3,4학년 교과서, 대한교과서 주식회사
2. 박민수, 1993, 《아동문학의 시학》, 양서원
3. 박철희, 1989, 《문학개론》, 서울:형설출판사
4. 박희목, 1989, 《아동문학개론》, 민문고
5. 박춘식, 1989, 《아동문학의 이론과 실제》, 학문사
6. 이상섭, 2
|
|
|
이론적 배경
1. 광고란 무엇인가
2. 광고의 종류
3. 광고환경(기능관련)
4. 소비자 행동과 광고
5. 광고매체
6. 국제광고
Ⅲ. 본론 2 - 맥도날드 사
|
|
|
사회복지 역사의 이해 (원석조) - 양서원(2002)
사회복지의 사상과 역사 (박광준) - 양서원(2002)
사회복지의 역사 (감정기 외) - 나남출판사(2002)
사회복지의 역사 (한국복지연구회) - 이론과 실천
사회복지역사 (류상열 외) - 학지사(2002)
영국 사회
|
|
메뉴펼치기
