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의 감정을 행동으로 나타내고, 좋아하는 사람에게 먼저 다가가 관심을 표현한다. 집단생활에 적극적으로 참여하지만 갈등상황이 생길 경우 종종 울음으로 표현할때도 있다.
예술경험
미술활동에 많은 관심을 가지며 다양한 색깔의 색연필을
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의 감정을 행동으로 나타내고, 좋아하는 사람에게 먼저 다가가 관심을 표현한다. 집단생활에 적극적으로 참여하지만 갈등상황이 생길 경우 종종 울음으로 표현할때도 있다.
예술경험
미술활동에 많은 관심을 가지며 다양한 색깔의 색연필을
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집중하여 오래 활동합니다.
요즘 동식물 탐구에 관심이 늘어 선생님 말씀대로 개미에 대한 탐색을 많이 합니다. 곤충을 무서워 하면서도 탐구해보고 싶어하는 마음을 읽어주어 격려해주고 있습니다.
건의사항
없습니다 부모상담일지 1학
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집중하며 욕심을 가질 필요가 있어보입니다. 본인 스스로 수학 문제풀이를 해결하였음에도 불구하고 다음 문제를 풀어보기도 전에 모르겠다라는 말을 반복하며 학습에 대한 의지가 약해보였습니다. 다음 수업에는 쉽게 풀 수 있는 예제문제
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의 상호작용에 있어 매우 유연하고 자연스러운 반응을 보였다. 향후 OO는 다양한 사회적 환경에서 더 많은 경험을 통해 대인 관계 능력을 강화하고, 다양한 놀이 활동을 통해 또래들과의 관계 형성을 더욱 촉진할 계획이다. OO가 편안하게 다양
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의 활동을 지속
흥미와 동기를 유발하는 적절한 질문을 통해 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있도록 지원
평가자
유아의 언어 능력과 태도를 평가하여 각 유아에게 적절한 도움을 제공
유아의 더 나은 사고발달을 위해 수행결과를 다양한 방법
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의 마음을 상하세 하는 경우가 있습니다. 다른 사람의 이야기를 잘 들어주었으면 좋겠습니다.
사회관계
또래와 놀이하다가 마음이 안 맞으면 속상해 할 때도 있지만 교사가 안아주고 마음을 이해해 주면 안정을 되찾고 놀이에 적극적으로 참
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활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 편식하지 않고 밥과 반찬을 골고루 섭취합니다.
무엇이든 스스로 잘하며 뒷정리를 잘합니다. 주변의 물건을 안전하게 다루며 위험한 일이나 장소에 주의할 줄 압니다. 활동적
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의 감정을 언어로 표현하려고 노력하는 모습을 보인다. 미술 활동과 신체 활동에 적극적으로 참여하는 OO는 즐겁게 어린이집 생활을 하고 있다.다양한 놀잇감을 만져보고, 끼워보고, 두드려보며 탐색하여 놀이하는 것을 좋아한다. 기본생
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의 기능이나 원인을 탐색하는 과정에서 스스로 실험하고 관찰하려는 태도가 자주 나타납니다. 장난감의 버튼을 반복해서 눌러보거나, 특정 행동 후 결과가 어떻게 달라지는지 주의 깊게 살피는 행동이 특징적입니다. 물체의 모양이나 재질
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