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의해 습득되어 가는 행동의 형식적, 사회적, 문화적 이론적 배경에 의한 정신생활이 내면화하는 과정이라 할 수 있다. 구체적인 방법은 아래와 같다.
첫째, 양육자는 우선 영유아에 대한 주의집중이 필요하다. 말하기 전 유아를 주의 깊게 살
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주의집중에 효과적
③ 합성분해법
- 하나의 같은 그림을 바탕으로 각각 다른 여러 개의 자료를 보여주어야 할 경우 여러 장의 TP를 겹쳐가면서 사용
- 여러 요소들간의 상대적 관련성이나 관계를 강조하고자 할 때 유용하게 쓸 수 있다.
④ 모
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게는 주의하여 투여
Dilantin
항경련제
IV
250mg
Q12
불수의운동(이상운동증, 무도병, 고정자세불능증 등), 신경병증,어지러움, 운동실조증, 정신착란, 신경과민. 주의력.집중력,
반사운동능력의 저하,
과민증,
골수장애환자,
심근경색환자
Vit K
비
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게 될 수 있어, 동화책에 큰 흥미를 갖게 된다.
마. 상황묘사 회피
책읽기에 있어 이야기 속에 대화는 직접화법을 사용하여 표현하고 불필요한 설명과 묘사를 피하는 것이 효과적이다. 또한 유아들의 주의집중을 위한 효과적인 도입방법을 계
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의 캐치 : 손가락을 벌
려 잡음.
엄지손가락 사이를 5-6cm
띄운다.
볼이 손에 닿는 순간 팔
을 볼과 함께 가슴으로
끌어당김
주의집중
신속하게 각 조별로 위치하도록 지도한다.
정확한 동작을 지시한다.
조원들간에 서로 협력하여 효과적인 학
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게 오목,알까기 등의 활동을 함께하자고 권유한다.
대상자에게 다른 환자들과 함께 오목, 알까기 등의 활동을 할 것을 권유한다.
대상자에게 자신과 비슷한 상황의 사람의 성공사례를 알려주고 자신감을 심어준다.
윷놀이 등 팀플레이 게임
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의 선정기준
가. 9개월 미만
나. 9개월~12개월
다. 12개월~24개월
라. 24개월 이상
2. 동화책을 효율적으로 읽어주는 방법과 역할
가. 의성어와 의태어를 많이 사용한다.
나. 그림을 같이 그리거나, 스티커 놀이도 병행하면서 읽기
다. 짧게
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의뢰한 임상가에게 평가 결과를 효과적으로 전달하고 의 사 소통할 수 있는 대인 관계 기술과 정서적 민감성.
(4) 심리검사의 이용과 진단 결과의 해석 시 주의할 점
- 인간의 심리적인 특성을 측정하기 위한 것이 심리검사의 주된 목적이다.
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의 주의 집중이 가장 산만했는가? 그 이유는?
언제 학습자가 제일 흥미있게 공부했나? 그 이유는?
Ⅳ. 발달단계에 따른 교수방법
1. 유치부(만4-5세)
1) 유아에 대한 이해
2) 교수방법
교수 - 학습 지도
놀이 -
시청각 교육 -
역할극 -
2. 아동부
1)
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게임을 통한 학습은 아동의 주의집중력과 학습동기를 높일 수 있다. 자신이 좋아하는 식품을 말하고, 그 식품이 해당되는 군(group)을 말하고 빨강, 노랑, 초록, 검정구역으로 구분된 판에 음식그림조각을 붙이는 놀이를 실시해보자. 뷔페놀이
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