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의 손을 꼭 쥐거나 수행할 과제를 향해 시야를 집중할 수 있도록 하여 문제행동 발생을 사전에 예방할 수 있다.
6) 수업시간 주의사항을 설명
큰 목소리로 너무 자세하게 지시를 하거나 설명을 하는 것은 다른 학생의 수업에 방해가 될 수 있
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의 소개
1) 활동 내용
2) 유의점
2. 영어 학습 환경 구성
1) 준비물
2) 활동 내용
3) 유의점
3. 주의 집중하기
1) 활동 내용
2) 유의점
4. 새로운 어휘 및 문장 익히기 지도
1) 활동 내용
2) 유의점
5. 알파벳 읽기 지도
1) 활동 내용
2) 준비물
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활동에 의미 있는 행동을 나타내었다고 하였다. 이상을 종합해 보면 레크리에이션은 집단 참여 의식, 대인관계, 긍정적 사회 참여 등에 많은 효과가 있으며, 정신지체아에게 레크리에이션을 지도하면 대인 관계 형성, 긍정적인 사회 참여 활
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주의 집중 : 사진 자료 보기
유행인 돼지 독감에 관해 알아보기
동화책 시연
돼지 독감 등 감기 예방법 알아보기
그림책, 사진 자료
10:55-11:30
실외
자유선택활동
◎ 실외자유선택활동
놀이터에서 안전하게 놀이하기
봄을 느끼고 표현 해
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활동
게임영역
대열과 대형, 달리기, 뛰기, 던지기, 균형잡기, 오르기 능력과 힘을 키우는 게임, 여러 구기 게임, 주의력 집중과 피로를 해소하는 게임, 즉흥적인 창조 게임과 실내 게임 등 활동
축구형과 농구형 게임, 태권도등의 민속활동, 수
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의 집 - http://www.yrnhs.or.kr
▶ 인천실타운 - http://www.haedongsilver.com
▶ 부산노인병원 - http://www.silverbusan.co.kr
▶ 효원 - http://www.daddymam.com
▶ 실버릿지 - http://www.unisilver.co.kr Ⅰ. 의미
1. 현대사회의 노인문제와 노인복지
2. 노인복지법의 특성
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집단상담에 대한 선행연구에서 이경나는 인지행동 집단상담이 스트레스 감소에 효과적이었으며, 김선애의 주의력결핍 아동을 위한 인지행동 집단상담 효과 연구에서 남녀 아동 모두 주의 집중력이 월등하게 향상되었음을 보고하고 있다. 또
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의 질문에 “네”라고 대답할 수 있다.
-수직, 수평선을 모방하여 그린다.
-원을 모방하여 그린다.
10 : 30
활동시간 (조형, 동극, 요리, 게임, 동시, 실험, 신체활동 등)
-이름을 부르면 그 사람을 바라볼 수 있다.
-주어진 자극에 주의 집중할 수
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의 내용을 이해하는 데 중요함을 안다
2) 내용을 확인하며 듣는다
3) 내용의 연결과 관계를 파악하며 듣는다
4) 분위기를 파악하며 듣는다
5) 주의를 집중해서 듣는 태도를 지닌다
2. 말하기
1) 말을 할 대에는 지식이나 경험을 활용해야 함
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의 평가가 아니라, 학생들이 주의를 집중하여 학습할 수 있는 분위기를 만들어 주는 자극임을 인지한다. 학생들의 심리적 부담을 줄일 수 있는 방법으로 하되, 계량적 평가를 하지 않는다. 게임이나 역할놀이 같은 의사소통 활동시의 참여 의
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