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의 언어에 대한 사용을 고유하거나 주의집중을 유도하는 것에 있어서 지연되었고, 그들은 시작하는 것으로 여겨지는 의사소통 행동들을 거의 산출하지 않는다.
▷자폐아들에 대한 기초적인 인지 결함은 사고하는 것과 그들 자신과 타인의
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의 제시 가능, 다양한 자료의 제작이 용이, 비디오, 방송케이블, TV와 연결 가능
- 유형 : LCD 패널, 빔 프로젝터, TV와 엔코더
6. 슬라이드
- 장점 : 사진 등을 정확하게 확대 제생, 어두운 실내에서 주의집중 가능, 제작이 쉽고 관리/이용/보관 용이
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의 평가
IV. 행동주의이론의 평가
B. 인지이론
1/ 피아제의 인지발달이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 적응
1) 동화
2) 조절
2. 도식
3. 발달단계
1) 감각운동기
(1) 반사활동기
(2) 1차 순환반응
(3) 2차 순환반응
(4) 2차 반응의
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의 생애
II. 고전적 조건형성
B. 조작적 조건화
I. 스키너의 생애
II. 조건형성 원리
- 반두라 이론
I. 반두라의 생애
II. 사회학습이론의 기본 원리, 주요개념
1. 상호결정론
2. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 파지과정
3) 운동재생과
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의 특성
1. 주의산만(Inattention)
2. 충동성(Impulsivity)
3. 과잉행동(Hyperactivity)
Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상
Ⅴ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료
1. 약물치료
2. 인지, 행동치료
3. 사회기술훈련
4. 놀이치료
5. 부모교육,
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의 입장에서 생각하면서 지나친 욕심을 버리고 한 가지씩 문제를 고쳐 나가야한다. 부모와 교사가 포기하지 않고 인내심을 갖고 노력하면 ADHD는 치료될 수 있다.
<참고문헌> 주의력 결핍 및 과잉행동 장애 (신현균 김진숙 저)
아동기 행동
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의 행동을 돌아보고 그 행동이 어떤 영향이나 결과를 초래 할 것인지를 깨닫지 못하기 때문에 특정한 사회적 상황에서 적응하는데 어려움을 초래하고 일탈행위를 일으킬 위험성이 높아지게 된다.
이에 주의력결핍 과잉행동장애는 조기에 발
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의 특성을 이해하고 긍정적으로 발휘할 수 있도록 지원하는 상담자가 되고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
신현균, 주의력결핍 과잉행동장애, 학지사, 2016
고형주, ADHD의 이해와 극복 주의력결핍 행동장애의 새로운 시각, 작가와, 2023
강진령, 특수아 상
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의외로 소심하고 불안한 면이 많다.
(X)
7. 참고자료
＊주의력결핍 및 과잉행동장애 ㅡ학지사, 신현군김진숙(2003)
＊www.adhd.or.kr ㅡ대한소아청소년정신의학회 홈페이지
＊늘푸른 세상 <주의력결핍과잉행동장애에 대한 이해> ㅡ군산시 정신
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의 많은 파괴 적인 행동들을 감소시키고 주의력결핍이나 과잉 행동을 완화시키는 데 효과가 있다. 예를 들면, ADHD아동의 약 3/4에서 공부할 때 집중력이 증가하고 학업이 향상되는 등 증상이 호전되었다. 개선의 정도는 아동들마다 조금씩 다
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