|
주의 집중력을 함께 키우길 바란다.
향후 계획
사회적 규칙을 익힐 수 있도록 이야기 나눔 시간에 차례 지키기, 듣기 활동을 반복하며, 짧은 연극이나 역할놀이를 통해 실천 기회를 늘릴 계획이다.
1학기 부모 상담일지 (만 3세)
담임
원장
상담
|
|
|
집단활동
활동시간
30분
준비물
집 모양이 그려진 도안, 다양한 색상의 플레이콘, 물티슈, 색연필 또는 사인펜
활동연령
4~5세
활동방법
활동내용
준비물 및 유의점
도입
1) ‘아기 돼지 삼형제’라는 동화를 들려주면서 주의 집중시킨다.
삼
|
|
|
활동에서는 도전 의지는 강하나 주의 집중 시간이 짧은 편입니다.
사회관계
1학기에 비해 또래와의 상호작용이 긍정적인 방향으로 변화하고 있으며, 갈등 발생 시 감정을 조금씩 조절하려는 태도가 보입니다. 놀이 중 친구의 물건을 빼앗으려
|
|
|
놀이 영역과 쌓기놀이 영역과 같이 영유아들의 상호작용이 활발한 영역은 활동적이고 건조한 지역‘에 도서 영역이나 조작놀이 영역처럼 혼자 집중하며 노는 영역은 조용하고 건조한 지역에 배치된다.
이렇듯 영역배치와 유치원 환경구성은
|
|
|
활동을 시작하려고 아이들을 모이게 하고 주의 집중하는 시간이 길었는데 이제는 매트 위에 스스로 앉아 선생님과 노래부르는 것을 가장 좋아하는 친구들이 되어가고 있다.
영아
관찰
영아이름
소꿉놀이 바구니를 한참을 보다가 옆에 있던
|
|
|
의 질문에 대답한다.
. 교사와 친구들의 이야기를 듣는다.
7분
국어
사회
◇ 칠판
학생들의 활동을 잘 관찰하여 칭찬하며 격려해준다.
교사의 설명을 집중하여 듣는다.
차시
예고
차시예고
(ATM기 사진을 보여주며)
“다음시간에는 자동화기
|
|
|
주의를 집중하고자신의 경험을 두 단어 이상의 문장으로 표현할 수 있다.
사회관계
좋아하는 친구에게 놀이를 제안하여 함께 놀이한다. 또래와 문장을 주고받으며 의사 소통하는 것이 가능하다.자동차를 탈 때 필요한 안전 수칙을 인지하고
|
|
|
쳐다보는 것(looking)을 의미하는 것이 아니라 목표 지향적으로 무언가를 발견하기 위해 우리의 다양한 감각을 활용하여 보는 것(seeing)을 말한다. 과학 활동의 대부분의 과정에는 주의를 집중하여 세밀하게 사물을 관찰하는 것이 포함된다.
(2)
|
|
|
의 질문과 대답을 모두 마친 후 답을 말하도록 주의시킨다.
단 계
학습과정
교수학습 활동
시간
자료() 및 유의점(*)
교사
아동
문제해결하기
정리
하기
다섯고개놀이하기
평가하기
봅시다.
- 네 맞아요. 우리 00이와 00이는 0모둠에서 하는 말을
|
|
|
활동
시간
(분)
매체자료
활용방법
및 유의점
교수자(강사) 활동
학습자 활동
도
입
동기유발/
주의
집중
신입사원교육 일정 소개
신입사원끼리의 친목 도모를 위한 게임 전략
기업의 가치와 비전 연혁을 알려주기 위한 영상자료 제시
팀워크
|
|
메뉴펼치기
