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활동으로 책정하는 것이 좋다.
12. 미술치료의 기법
미술치료의 기법은 진단적 도구로서 사용할 수 있는 기법과 치료적도구로서 사용될 수 있는 기법으로 나눌 수 있다. 진단적 도구로서의 미술은 일종의 투사적 심리검사로서 집-나무-사람 검
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활동을 할 시간을 감소시켜 에너지 소비를 줄인다. 또한 TV 시청은 식사와 식사 사이의 간식 빈도와 밀접한 관련이 있으며, 아동 관련 시간대에 집중적으로 방송되는 열량이 많은 식품에 대한 광고를 통하여 구매충동을 높인다. 그러므로 TV 시
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집단 활동
(이야기 나누기)
▪ 주제: 우리 집에 있는 기계
-활동 목표: 기계의 기능을 알 수 있다.
기계의 안전한 사용방법을 알 수 있다.
<도입> 손유희 주의집중
T 우리 친구들 지난 시간에 배운 ‘나는 콩’이라는 손유희
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활동적 보상으로 실외 자유선택 놀이시간을 갖는다.
6) 실험과정
행동수정의 원리 중 ‘개별적 대화법’을 사용하여 관찰하였다.
(1) 기초선 기간 (4일)
평상시의 행동을 4일간 관찰하였다.
이 름
이 은 ○
일 자
20 년4월11일
시 간
17시40분
시작
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주의
4) 관찰학습
5. 행동수정 사례
1) 공격적, 반사회적 행동 : 때리는 행동
2) 교란시키는 행동 : 집단활동 시간을 교란시키는 행동
3) 파괴적 행동 : 책을 찢는 행위, 놀이감 파괴
4) 감정적 의존적 행동 : 울기, 조르기
5) 활동참여상의
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놀이를 한다.
아동- 선생님의 시범을 본 후 우리 집에 왜 왔니 놀이를 한다.
아동- 선생님의 시범을 본 후 실습해 본다.
매트
매트
매트
매트, 훌라후프
매트, 공
매트, 공
매트
매트, 줄넘기
종결(5분)
강의내용
학습활동
교육보조자료 활용
1. 마
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주의집중하도록
유의
정리
형성평가
차시학습
예고
정리
조별 게임
성병에 대한
조사숙제
인사
함께 참여한다
숙제 적기
전체 인사한다.
1분
-상품준비
게임참여유도
9. 참고문헌
http://byunsm.hihome.com/sung/qa-16.htm
http://byunsm.hihome.com/sung/
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레크리에이션 치료와 심리극
4. 놀이치료와 미술치료
5. 원예치료
6. 독서치료
제 2부 특수아동 심리와 교수전략
제 7장 특수아동의 자기-조정과 교수전략
1. 자기-조정의 발달
2. 혼잣말의 발달과 범주화 체계
3. 특수아동
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놀이
Role play : 오페레타, 드라마, 역할놀이를 통해 간접경험으로 언어, 신체 표현능력을 향상시킨다.
Friday play : 주제놀이, 창의놀이, 요리놀이, EQ체험, Party, Role play등, 금요일에 특별한 활동을 통해 즐거운 시간을 갖는다.
요리 : 하바 게임
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발달
5. 놀이발달
6. 공격성 발달
7. 부모의 양육태도
8. 아동학대
III. 아동기 발달
1. 아동기 발달과업
2. 학교환경
3. 또래관계
4. 대중매체의 영향
5. 아동기 발달과 사회복지실천
6. 아동기 아동의 발달장애
* 참고문헌
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